“思維逆轉世界：人們突然無法用語言表達真實想法。”
“感官混亂世界：五感被隨機重組，看到的是聲音，聽到的是顏色。”
“記憶迷宮世界：所有人的記憶每小時重置一次。”
“欲望暴走世界：人們的欲望被無限放大，理性消失。”
“情感凍結世界：所有情感都消失，人們變成純粹的理性機器。”
“身份分裂世界：每個人分裂成多個人格，互相對抗。”
“時間錯亂世界：時間流速隨機變化，有的地方一秒鐘是一年，有的地方一年是一秒。”
“規則崩壞世界：物理法則隨機改變，重力可能反轉，火可能變冷。”
“概念模糊世界：所有概念的定義被打亂，真假、善惡、生死都失去意義。”
“連接斷裂世界：所有人失去共情能力，無法理解他人。”
學生們聽得目瞪口呆。
“十個世界...三十天...”艾文喃喃道，“這怎么可能完成？”
“而且每個危機都極其復雜。”凌霜也皺眉。
王也深吸一口氣，然后堅定地說道：“可以完成。”
“怎么完成？”學生們看向他。
“分組行動。”王也說道，“十個世界，我們有十三個學生加上所有導師，可以組成多個小隊。”
“每個小隊負責一個世界，獨立解決危機。”
“但是...”艾莉擔心道，“我們還是新人，能獨立解決這么復雜的問題嗎？”
“你們可以。”王也鼓勵道，“你們已經學到了所有的基礎知識，也有了實戰經驗。”
“更重要的是，你們有我們的支持。”
“雖然不能直接幫你們解決問題，但我們會在關鍵時刻提供指導。”
“這是你們真正成為調解者的機會。”
“而且，”林清影補充道，“這也是檢驗我們教學成果的時刻。”
“如果你們成功了，就證明傳承系統是有效的，未來會有更多的調解者誕生。”
“如果失敗了...”蘇烈嚴肅道，“我們所有人一起承擔責任。”
學生們對視一眼，都從對方眼中看到了堅定。
“我們接受挑戰！”他們齊聲說道。
“很好。”王也微笑，“那么，讓我們開始分配任務。”
“艾莉和夢痕，你們負責情感凍結世界——艾莉的共情能力和夢痕的意識連接能力很適合這個任務。”
“艾文和混沌、序，你們負責規則崩壞世界——艾文的平衡魔法加上混沌與序的天賦，能夠應對變化的法則。”
“凌霜和墨言，你們負責身份分裂世界——凌霜的戰斗直覺和墨言的文化理解能幫助整合人格。”
“阿爾法和千策，你們負責思維逆轉世界——邏輯分析和策略思維是關鍵。”
“小葵和赫拉，你們負責記憶迷宮世界——創造力和神力的結合。”
“星辰和虛言，你們負責時間錯亂世界——預見能力和哲學思考能理解時間本質。”
“剩下的世界由我們導師帶隊處理。”
“所有人，記住一點——”王也鄭重地說道，“調解不是戰斗，是理解。”
“命運編織者想用混亂擊敗我們，但我們要用和諧證明，理解的力量比混亂更強。”