兩次輕易的被顧瞻給揍了，五只猴子也打不過老樁，已經是擺在眼前的事實。
有了老樁帶頭一起跟著學，大猴子們都不用被管制都很自己覺的跟著練習。
一開始場面有些亂七八糟。
練習都是一起，但是其中的一些要訣還是講述給老樁，再由老樁慢慢以各種形式的傳授給大猴子們。
要是讓顧瞻直接對大猴子們講，比直接帶著練棍要累很多。
大樹樁這里又熱鬧起來了，猴子天生好動，除了每天清晨按時的一起練習，剩余的時間就會互相之間打斗在一起。
地面上，大樹上，乒乒乓乓，棍來棍往，有明著對打的，還有暗中偷襲的。
白天里就沒有消停的時候。
老樁樂此不彼，都快要忘記了自己是一棵大樹了。
時間一長，顧瞻又開始不務正業了，任由老樁帶在大猴子們在山林間打鬧，自己又開始到處瞎逛了。
六個由枯竹編織成的，奇怪東西呈現在老樁和大猴子們眼前的時候都開始好奇了。
這是干什么用的。
其實對于顧瞻來說并不是什么奇怪的東西，就是用枯竹編織了一個蒲團大小的圓盤加上三條腿。
沒有靠背的竹板凳。
顧瞻自己一個，五只大猴子都有，就是沒有老樁的，對此老樁還有些不滿意，為什么不給它也編織一個。
可是見識了顧瞻的做法以后，老樁再也不提這事了、
六個竹板凳圍成一圈，五只大猴子聽話的按照顧瞻的要求盤坐在上面，依然是沒有老樁的什么事。
老樁有些賭氣的自己跑到了大樹樁上面去了，坐在高處看著顧瞻到底想要干什么。
看著顧瞻和五只大猴子都盤坐好以后，開始相互的抓住彼此的爪子，圍成了一個圈。
接下來發生的事情讓老樁差點從大樹樁上掉下來。
老樁吃驚的看到了，一瞬間五只大猴開始全身亂顫露出了痛苦的樣子來，看似親密無間，手拉手的圈子一下子就散亂了。
老樁一下子就看明白了，顧瞻是在干什么，怪不得不讓自己參與其中。
大猴子們可就慘了，紛紛掉在地上，緩了一會才都起身后遠離了顧瞻，驚恐的眼神不斷的在老樁和顧瞻之間徘徊，似乎是想要一個答案。
老樁是看明白了，大猴子們可是被嚇的夠嗆，剛才一瞬間的感覺太痛苦了，不明白顧瞻這只小猴到底是什么意思。
顧瞻先是直接捂臉了，然后有些尷尬的看著老樁，說了一句“有些過猛了”。
給別人造成痛苦輕則遭到忌憚遠離，重則遭到記恨報復。
大猴子們遭受了如此的痛苦之后，因為不明白原因，自然是對顧瞻產生了一些忌憚和遠離的想法。
顧瞻是好心，可是這天雷煉體無法帶來立竿見影的好處，盡管小心翼翼但是對于大猴子們來說還是過猛了。
幸虧有老樁在，才沒有讓事態進一步的惡化，大猴子們的情緒也就是止步在了對顧瞻更加忌憚的地步。
這不是一個好現象，有了忌憚就等于有了間隙，心理上自然就會產生距離。
這也是一種不好解開的現象，淺薄就意味著目光短淺，不要說動物就是人類也是如此。
所以淺薄的認知無法理解一些高深復雜和長遠的事務，無法多方位多角度的看待問題，造成的后果卻往往是嚴重的。
除非雙方有著絕對的信任，否則一次有意或者無意的傷害足以抵消以前的所有付出的善意。
想要彌補這種傷害，除非付出更多或者能讓對方理解這么做的初衷，可是想讓靈智除開的五只大猴子一下子直接理解顧瞻的好意，確實比登天還要難。</p>