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                    第264章(1 / 1)

                    在老家的時候,鄰居家妹妹哭個不停,她爹媽也不管,賀響就折紙哄她,學學小動物叫,小女孩立馬就不哭了。

                    這是賀響為數不多的哄人經驗。

                    “謝謝。”

                    到底是賀響的心意,而且小貓又很可愛,紀念接過,沖他勾了勾唇。

                    見她笑了,賀響僵直的背松懈了下去。

                    “……發生什么事兒了嗎。”

                    看得出來他不太擅長聊天,一般人會多聊幾句,在循序漸進的進入話題,賀響是直接進入正題了。

                    好在紀念也不是什么喜歡廢話的人。

                    將立起來的小貓放到腿上,戳著它的臉,聽到賀響的提問,紀念表情突然黯淡下去了。

                    “我爸爸好像不要我了。”

                    賀響第一反應是:“怎么會?”

                    你這么好,他怎么會不要你。

                    紀念嘆了口氣,又搖了搖頭:“我也希望他不是真的不要我。”

                    隨后苦笑一下,開始轉移話題:“我聽說你要參加競賽……”

                    通過監聽器聽到兩人談話聲的李老師,摘下了耳機。

                    臉上若有所思。

                    怪不得昨夜紀霆舟突然離開s市。

                    甚至昨天紀念都沒有回家,而是去的陳家。

                    ...

                    “賀響,來啊,幫老師叫一下紀念。”

                    李老師站在教室后面拍了一下剛好去打完水回來的賀響肩膀。

                    那瞬間,賀響好像聞到了一股奇怪的味道,很短的一剎那。

                    他沒有放在心上,將被子放到自己座位上,轉頭去找了紀念。

                    雖然李老師總喜歡跟他搭話,但是每次跟他說完話,都有機會接觸紀念。

                    “紀念,李老師叫你。”

                    賀響走到紀念桌邊,余光看到她筆袋旁邊的小貓折紙,放在側面的手指不由自主的蜷縮了一下。

                    “哦,行。”

                    紀念神色如常地朝著后面走去。

                    小孩墨綠的雙眸還是沒什么精神,看過來的眼神都有些飄。

                    “老師,你找我。”

                    她仰著頭,看向李老師。

                    李老師點點頭:“你是語文課代表,黑板報的事情我想交給你負責,可以找擅長板書跟畫畫好的同學協助你。”

                    “黑板報主題是……”

                    他輕聲說著,紀念仔細聽,誰都不會知道,看上去很正常的這對師生,內里有多心懷鬼胎。

                    紀念得了任務,下意識去找沈清棠。

                    沈清棠跟班里所有同學都很好,她知道誰寫字好誰畫畫好。

                    結果一轉頭,看到空座位,才想起來她還在爺爺奶奶家呢。

                    正有些煩惱,紀念突然想到了自己收到的那封信。

                    那封樸素真誠,上面的字體板正的像課本印刷體一樣的信。

                    她扭頭去找賀響。

                    “賀……”

                    名字還沒等叫全,便見賀響臉上突然泛起了不正常的紅暈,眼神迷蒙。

                    紀念叫了好幾聲,他才反應遲鈍地扭過頭來。

                    “怎……么了?”

                    注意到他的異常紀念問:“賀響,你怎么了?”

                    【呵呵,我承認,你惹我到了】

                    沒有在她身上得手,轉頭利用跟她關系看起來不錯的賀響,試探她是吧。

                    真實情緒不露半分,紀念將人拉起來:“你好像發燒了,我們去醫務室。”

                    紀念跑去跟下節課的老師說了聲,老師過來看過賀響的狀態,嚇了一跳:“這燒的不輕啊,趕緊去醫務室,不行就趕緊送醫院。”

                    怕紀念太吃力,又找了個同學跟紀念一起將賀響送去了醫務室。

                    到了醫務室,紀念把另一個同學打發走,老師給賀響測了一下體溫,發現燒的并不高。

                    37.5.

                    按理說不應該上臉這么嚴重。

                    給賀響喂完藥,老師跟紀念說有事兒的話叫他。</p>

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