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帶著幾個老師在音樂工作室這邊逛了一圈，周彥又帶他們去了電影工作室以及剛成立的電視劇工作室逛了一圈。
參觀過之后，田有良他們都對工作室的建設大為贊嘆，這個工作室的規模比他們想象的要大，設備也比他們想象的要好。
常麗他們也去過幾個制片廠，但是沒有一個的設備能比得上周彥工作室。
周彥工作室的很多機器，他們見都沒見過。
看過這些設備之后，也更加堅定了他們幾個要跟周彥合作的想法。
關鍵是，周彥這個工作室現在才剛起步，原先的電子廠建筑大部分都沒有利用上。
如果能夠把廠子里面原有的這些建筑都利用上，整個制片廠的規模難以想象。
期間周彥還告訴他們，自己準備在廠里面改造出來一個劇院，這可把他們幾個老師都聽得心里直癢癢。
如果這個劇院真改造出來了，他們又跟工作室建立了合作關系，那以后他們學校的學生是不是就可以到劇院來排練、演出？
學生們演出的問題，一直困擾著他們。
……
到了晚上六點鐘，學生們參觀完畢，全部去了食堂。
工作室現在的食堂很大，一百多人分開坐在里面，也一點都不顯得擁擠，就算再來一百多人，也一樣。
學生們這會兒都三三倆倆地湊在一起，興奮地討論著今天參觀的所見所聞。
特別是96級的那些學生，他們很多人還是第一次這么直觀地感受完整的電影后期制作流程。
他們在參觀的時候，工作室的人甚至還會手把手教他們實操。
讓他們印象最深的就是在剪輯室了，工作人員直接弄了一些片子給他們剪，等到剪完了，還現場放給他們看。
如果不是只有半天，時間不夠，甚至可以再給他們做得更完整一些，比如把配樂跟人聲給剪進去。
看到學生們興高采烈的樣子，幾個老師也很欣慰。
再厲害的老師，講的課再深入淺出，也沒有實際操作來得生動有趣。
像這種實踐活動，學生們多參加能夠提高他們對于專業的興趣。
只可惜他們學校缺乏條件，沒有辦法經常給學生們開展，而且即便開展，效果也不如周彥這個工作室做的好。
“周老師，這次真是多謝你了。”常麗由衷地感謝道。
周彥笑著擺手，“不用客氣常老師，可惜這次時間不夠，不然的話，可以讓學生們完整體驗一下電影的拍攝。”
“咱們這么多人，不好體驗吧。”
“不是什么難事情，隨便編個五到十分鐘的本子就行了。有個兩三天時間，應該就能弄出來。”
聽周彥風輕云淡地說出這話，幾個老師都暗自咋舌，五到十分鐘的片子，就算是再糊弄也要花費不少錢。
不過想到周彥之前說的，保底每個月拍一部短片，好像拍個幾分鐘的片子，也就不算什么了。(本章完)</p>