子涵也得到了兩張獎狀。
一張是“優秀班干部”，另一張是“班級三好學生”。
作為學習委員，他幾乎每學期都能拿到“優秀班干部”的獎狀。
而“班級三好學生”每班有三個名額，她這次雖發揮失常，但綜合來看依舊表現優異。
看著這兩張獎狀，張艷的心里卻有些發愁。
以往子涵拿獎狀拿到手軟，可現在只有這可憐的兩張。
成績也沒考好，這讓她大失所望。
只不過先前的怒氣已經漸漸消散。
在聽了教育局局長和艾辰的那番話后，她竟覺得有些道理。
畢竟就算不相信艾辰，教育局局長的話總該是要聽聽的。
同時。
她也好奇，艾辰究竟有什么本領？
能把坤坤從一個中等生直接教成班級名列前茅的優等生。
而且在講臺上說話也是一套一套的。
她特意觀察了在場的家長、老師、校長還有教育局局長，無一不被他的話所震撼。
在她看來。
艾辰不該去當什么游戲主播，倒應該去當演講大師。
她看了一眼身旁默默注視著桌上獎狀的子涵，看不出女兒是高興還是傷心。
張艷心底無奈地嘆了口氣。
她決定了。
以后要多多觀察觀察艾辰，他絕對不像表面看上去那樣對坤坤放任不管，肯定有別的辦法！
等回家后還要聽聽專家的意見，問問針對孩子成績突然下滑該怎么應對。
也得好好跟子涵復盤一下試卷。
片刻之間，她心里便做好了諸多計劃。
講臺上。
林為民頒完獎后走下講臺，剛到教室門口，校長陳山便立刻笑著迎了上去。
林為民對艾辰剛才那番話大加贊賞，話里話外都透著欣賞之意。
這讓陳山心里一動。
沒想到艾辰就說了那么幾句話，竟能讓林局長如此欣賞。
他自認演講水平不錯，若是自已也上臺講一番，好好表現表現。
豈不是也能受到局長欣賞，進步進步？
想到這兒。
他果斷攔下了要去組織家長會最后一個“感恩環節”的班主任李蘭。
當著林為民的面就表示，最后這個環節由他來親自主持。
林為民點頭應允，負手站在教室門口。
陳山見狀。
深吸一口氣提振氣勢，腳步沉穩地邁向講臺。
雙手撐在講臺上，開始宣布最后一個環節。
他大聲說道。
“各位家長朋友們，大家上午好！”
“在看過自已孩子的成績和獎狀之后，相信大家都感慨萬分，接下來進入咱們家長會的最后一個環節——感恩環節！”
話落。
一段悠揚的《感恩的心》在教室內緩緩響起，成了他的背景音樂。
家長和孩子們的目光紛紛聚焦在講臺上的中年老頭身上。
陳山飽含感情地繼續說道。
“孩子們啊，先前看完成績，爸爸媽媽批評你們了吧、責怪你們了吧，但請你們不要懷恨在心，而要懷著一顆感恩的心去感謝他們啊！”
“你們對得起自已的父母嗎？”
“你們的媽媽是女的，爸爸是男的！”
“你媽媽十月懷胎的時候你們照顧過她嗎？你爸爸結婚的時候你們又付出過什么嗎？”
“
“一個母親和女兒吵架后，女兒離家出走在外逛了一天，直到肚子餓了才走到一家面館前。面館老板好心給她煮了一碗面，小姑娘狼吞虎咽吃完后，“撲通”一聲給老板跪下，說老板你是我的恩人，你比我媽媽好太多……”
“而老板卻說，我給你煮了一碗面，你就這么感激我，可你媽媽給你煮了十多年的飯，你難道不該更感激她嗎？”
他情緒激昂。
配上這極具感染力的感恩之歌。