陳易靜靜地看著小女孩，心中越發好奇起來；
只聽小女孩繼續說道：“請您保佑我的林老師，身體健康，長命百歲，謝謝您。”
說完，她又恭恭敬敬地磕了幾個頭，那砰砰的磕頭聲在空曠的道觀里顯得格外清脆。
陳易不禁對這位林老師產生了濃厚的興趣，究竟是怎樣的一個人，能讓一個如此年幼的小朋友如此虔誠地為他禱告呢？
陳易決定一探究竟，一縷神念悄悄地鉆入了小女孩的腦海中；
剎那間，一幅幅畫面在他眼前不斷閃現。
下午最后一節課前，林晚正蹲在后排的儲物柜前整理作業本；
突然，一陣細碎的拖沓聲從過道傳來，引起了她的注意。
林晚抬起頭，循聲望去，發現聲音的源頭是小棠；
只見小棠左腳的涼鞋鞋跟裂開了一道縫隙，每走一步，鞋跟都會往回勾一下，發出“嘎吱嘎吱”的聲音，十分拖沓。
“小棠，你的腳又磨破了嗎？”林晚關切地問道，一邊快步走向小棠。
走近一看，她瞥見那雙粉色涼鞋的鞋幫已經起了毛邊，鞋底還沾著洗不凈的泥漬；
“上周你不是說媽媽給你寄了新鞋嗎？”林晚疑惑地看著小棠，繼續追問。
小棠像是被戳中了痛處，猛地縮回腳，涼鞋“啪嗒”一聲掉落在地上；
她趕緊蹲下身去撿，同時垂下的馬尾辮也遮住了她的臉，讓人看不清她的表情。
過了一會兒，小棠才低聲說道：
“奶奶說……可能快遞還要幾天才能送到，等到了再去鎮上取。”
風掀起她的校服褲腳，露出一截腳踝，青紫色的淤痕還沒有消下去；
前天下雨，她為了幫奶奶搶收曬在院壩的梅干菜，摔進了泥坑。
那天夜里，林晚翻出備課本，在
"小棠
"那頁畫了個歪歪扭扭的鞋印；
第二天早讀，她假裝漫不經心翻著花名冊，目光掃過教室：
"哎，你們這雙鞋是哪買的？
"
她指著前排小琪的白色運動鞋，
"碼數挺合適的。
"
"35碼呀！
"小琪蹦蹦跳跳，
"我媽說我腳長得快，特意買的。
"
"那小雨呢？
"林晚又轉向扎羊角辮的女生，
"你上次說運動會要穿新鞋，是多大碼的？
"
"36！
"小雨掰著手指頭，
"老師你要買鞋嗎？我陪你去看！
"
林晚笑著搖頭，她數著課桌間的過道，目光落在第三組最后一排；
小棠正趴在桌上寫作業，露出的腳趾頭沾著草屑，大腳趾的指甲蓋裂了道縫，像片缺角的月牙。
周五下午放學后，林晚并沒有像往常一樣直接回家，而是特意繞路去了鎮里的鞋店；
玻璃櫥窗里擺著一排粉色涼鞋，鞋頭綴著蝴蝶結，鞋底是軟乎乎的eva材質。
她蹲下來比對尺碼表，35碼的鞋模剛好能塞進自已的手掌——小棠的腳應該比這大半指；
但...她想起小棠昨天縮腳的動作，最終指了指35碼的那雙。
老板娘臉上立刻露出了欣喜的笑容，夸贊道：
“你可真有眼光啊，這雙涼鞋特別適合小朋友穿，不僅好看，還很透氣呢。”