這種“在玻璃中添加金屬的神圣知識”也為亞歷山大制造彩色玻璃鋪平了道路，在彩色玻璃中，通過添加不同的金屬，然后使用軟金屬鉛和膩子連接在1起，可以創造出不同顏色的玻璃，所有這些玻璃都被固定在鐵或青銅框架中，從而創造出如此引人注目的玻璃制品，在他之前的世界里，這些玻璃制品裝飾著教堂和大教堂的窗戶。利潤都是生產成本的幾千倍。
亞歷山大1想到這樣的好處就流口水。
當亞歷山大得到玻璃制造商的反饋和贊揚時，他的臉上1直保持著輕松的微笑，而他的思緒卻飄到了如何銷售這種玻璃上。
玻璃工匠完成后，他決定談談他來這里的原因，“好吧，讓我看看你們做些什么，在這個過程中，我會向你們展示每種工具是如何使用的。有些看起來很遲鈍，它們的目的乍1看可能并不明顯。”
“是的，是的，主人。我們對其中的1兩個問題也有疑問。加約克很快同意了，然后把亞歷山大帶到眾多燃燒著熾熱明亮的火爐中的1個，灼熱的灰燼從煙囪里冒出來。
然后，在亞歷山大好奇的注視下，他用吹管旋轉熔化的玻璃，從坩堝中取出1個玻璃球，最后把它帶到他的位置。
這個站就是兩個凸起的欄桿之間的1把椅子，玻璃工匠把他的煙斗放在上面，讓它自由地向前和向后滾動。
在把玻璃球帶到他的車站后，加約克開始向管子里吹1些相對較冷的空氣，把它推到玻璃里，使被困的空氣升溫膨脹，使玻璃也爆炸了。
亞歷山大敏銳地注意到，他吹風時沒有太多的呼哧呼哧的聲音，這1點即使在他以前的生活中也被強調過，同時他也對這個人在做這樣的工作時能保持這么干凈的胡子印象深刻。
“我應該問1下他的發型嗎?”娃娃臉的亞歷山大若有所思地笑著，哀嘆自己臉上還沒有長出1根頭發。
看到戈帕克為他準備了玻璃面團，亞歷山大要了吹管，“來，讓我告訴你怎么做剩下的，”因為他打算通過塑造半熔融的玻璃來展示如何使用新工具。
亞歷山大本人在這方面是個新手，他只看到過玻璃的形狀，從未真正制作過玻璃制品，
這就像他讀了1本烹飪書，以為自己會做飯。
但亞歷山大對此并不介意。
因為他的目的不是向他們展示如何制作精美的玻璃制品，而是向他們展示何時以及如何使用各種工具。
因此，即使最終的產品是可怕的，只要玻璃制造商了解不同的奇怪形狀的工具的目的是什么，教訓將是成功的。
如果他們想掌握每種工具的使用，他們可以在接下來的幾年里磨練自己的手藝，甚至可能找到它的新用途。
或者開發全新的。
所有這些想法讓亞歷山大非常興奮地思考他的玻璃工業在未來十年將會是什么樣子。
但亞歷山大有點操之過急，很快就把自己拉回了現實。
于是他向他們展示了第1種技術，
“我相信你已經這樣做了，但這種制造玻璃產品的技術被稱為模具鑄造。”亞歷山大開始了，然后把熔融的玻璃放在附近準備好的1個碗的粘土模具里，開始對著它吹。
亞歷山大指示模具要用耐用的材料制成，因此用烤粘土制成，有時也用木頭，如果想花錢，也可以用金屬。
它可以打開1半，讓熔融玻璃進入和產品出來，并有1個小洞在1側插入吹管。
雖然這種特殊的模具很簡單，沒有任何裝飾，但它們中的許多都可以被設計成非常復雜的形狀和裝飾，設計通常以負向的形式雕刻在模具上，這樣在玻璃上就顯得浮雕了。
1個模具可以多次使用，盡管它確實有1個有限的壽命，只能使用到裝飾惡化或破裂，并被丟棄。