他們在科舉體系中地位尊崇，是天下士子的楷模，往往直接進入翰林院等重要機構任職，仕途起點極高。
二甲賜“進士出身”，人數不定，通常成績優異者會被授予不同官職，在官場也有著廣闊的發展前景。
張震對明朝歷史了如指掌，他清楚地記得，嘉靖朝共舉行過十多次殿試，而嘉靖二十六年的這一次尤為出名。
原因無他，后世大名鼎鼎的名相、改革家張居正，正是在這一科考中二甲第九名進士。
張居正，字叔大，號太岳，是明朝中后期杰出的政治家、改革家。
他在萬歷年間擔任內閣首輔，推行了一系列影響深遠的改革措施，史稱“萬歷新政”。
在政治上，他實行考成法，整頓吏治，使得各級官員辦事效率大幅提高。
經濟上，推行一條鞭法，將田賦、徭役以及其他雜征合并為征收銀兩，按畝折算繳納。
這一舉措促進了商品經濟的發展，增加了國家財政收入。
軍事上，他任用戚繼光等名將，加強邊防，鞏固了明朝的國防。
張居正的改革，在一定程度上扭轉了明朝中期以來的頹勢，使國家一度呈現出繁榮穩定的局面。
張震忽然意識到，既然這里有嘉靖二十六年殿試的試卷，那會不會也有張居正的試卷呢？
一想到這種可能性，他只覺得心臟都快跳出嗓子眼了。
要是真能找到張居正的親筆試卷，那簡直就是老天爺眷顧，這份試卷所蘊含的歷史價值，簡直不可估量，必將成為無價之寶。
張震剛剛伸出手，迫不及待地想要繼續翻找箱子里的試卷。
可就在手指即將觸碰到下一張試卷的瞬間，他像是被一道電流擊中，猛地回過神來，強行控制住了自己的動作。
他深知，這些試卷歷經了四百多個春秋，紙張早已脆弱不堪，每一張都承載著厚重的歷史。
倘若因自己一時的沖動隨意翻找，導致其中幾張損壞，那造成的損失將無法估量，堪稱千古罪人。
他在心中暗自思忖，倒不如先將箱子妥善轉移到合適的地方，等準備好專業的設備，營造出適宜的環境，再對這些試卷進行仔細辨認。
同時用氮氣保護起來，最大程度地確保試卷的完整性。
想到此處，張震滿臉不舍，卻又動作輕柔地將手中那張狀元卷子輕輕放回箱子。
仔細撫平試卷上的褶皺，仿佛在安撫一位沉睡的歷史巨人。
接著，他用力將箱子蓋關嚴實，確保密封到位，不讓一絲外界的空氣或濕氣進入。
隨后，他扭頭叫來身旁一個手下，神色鄭重地吩咐道。
“你去，再找四個人，一起把這箱子抬到我的書房去，記住，一定要輕拿輕放，就像抬著一顆隨時可能引爆的炸彈一樣小心，明白嗎？”
手下趕忙點頭，轉身迅速召集了另外四人。
眾人來到箱子旁，圍成一圈，蹲下身子，雙手穩穩地托住箱子底部，然后齊聲喊著號子，緩緩站起身來，邁著極為緩慢且謹慎的步伐，抬著那個箱子一步一步地走了。
張震望著眾人離去的背影，又將目光投向眼前那密密麻麻、超過一百個的箱子。</p>