這個任務最后算他們三個人都完成了。
回到家中，不用宋微染開口，陳逸很有自覺地開始喂雞。
把西瓜直接扔進井水中，吃完晚飯后就可以拿出來吃。
第二天，宋微染早早的起床了，另外兩個人已經把早餐做好了。
吃飯時，宋微染看著缺了一個人的位子問：“陳逸呢？”
今天他們可以不做任務，一起去參觀清水灣的小學。
等會就要出發了，還沒見到陳逸的人。
“不知道，沒看到他。”方時序淡定道：“有節目組在不會有事情的。”
傅安澤的話，跟他說的意思差不多。
飯快吃完時，陳逸回來了。
他的手抓著門的邊沿，眼睛亮的跟天上的繁星一樣，鼻梁高挺，“染染，祝賀你第一天上班。”
他另外一只手從身后拿出，是一個小小的盆栽，栽著一朵含苞待放的淺藍色玫瑰。
這里交通不方便，他是怎么做到的？
陳逸雙手捧著玫瑰盆栽，目光灼灼的看著她：“喜歡嗎？”
他記得，她說過喜歡冰藍色的玫瑰花，這是他找了很久才找到的。
宋微染眼睛彎成了月牙狀，笑容像是巨型的煙花在他心中綻放。
“我很喜歡。”
另外兩個人看著陳逸手中的花，內心不僅僅是驚訝，還有自愧不如。
他們根本沒想到這一點。
陳逸是怎么做到的。
【陳逸怎么做到的啊，我怎么一點也不知道。】
【我來告訴大家，他是怎么做到的。他可是凌晨三點就出發去鎮上了，估計來的時候就記清楚了路線。】
【他這妥妥的戀愛鬧啊，陳逸真的贏了。】
【他沒有說自己多么辛苦，只是問她喜不喜歡，真的哭死我了。】
宋微染把他送的禮物放到自己的房間，帶著他們去學校。
一路上會遇見一些小朋友，他們身上穿的衣服破破舊舊的，腳上的鞋子不是很合腳。每個人臉上都帶著不染塵埃的笑容。
每個人看到宋微染，會叫她染染老師。
宋微染讓他們上學的路上小心一點。
走了大概二十多分鐘到了學校。
眼前的房子在他們眼里根本不是教學樓。只能勉強被稱之為房子罷了。
“這個學校的老師一共有7個。”宋微染介紹：“學生并不是很多，所以我們一個老師教好幾個年級的課。”
三個人從小過著富裕的生活，要不是親眼所見，很難相信還有這么落后的地方。
宋微染帶著他們逛了一下，去辦公室給他們拿了三個小板凳，等會可以在教室的后面坐著。
“你們確定要聽我講課嗎？”
三個人：“聽。”
三個人早上沒任務，想看看宋微染講課的樣子。
學生們發現了，教室中多了三個人，有膽子比較大的，主動和他們說話。
宋微染一進教室，那些小朋友一下就安靜了。
她現在上的是語文課。
網上的人本以為講課會很無聊的，誰知道直接聽入迷了。
一篇課文講完后，宋微染聲音溫柔，眼神帶著笑意，問小朋友：“誰能告訴老師通過這個故事明白了什么道理。”
穿著紅色衣服的小女孩站起來。
“我覺得牛郎的行為很不好啊，他為什么要偷偷拿走仙女的衣服啊。這樣很不禮貌。”
另外一個男孩大聲說：“牛郎不是男子漢！他怎么能讓女孩子出去賺錢呢？”</p>