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u001d又寫了幾個字，林塵稍作休息，便又開始準備練習素描。
在做禮物這塊，書法能發揮的作用不大，沒必要深入練習。
但繪畫就不同了。
林塵將畫紙用夾子固定在畫板上，挑選出一支合適的鉛筆，一邊削筆尖，一邊尋思畫什么？
在昨晚的夢境實驗室里，林塵已經把中專美術課上的素描教程都看完了。
一些如線條的運用、明暗的對比、構圖的技巧等基礎知識都大致掌握。
此刻正是將理論付諸實踐的時刻。
“畫什么呢？”
林塵目光在房間里搜索了一下，忽然看到了一張他和陳瀟瀟初中時的合影。
“要不……算了算了……”
林塵剛想拿起照片，就搖了搖頭，最后轉手找了一張老爸的照片出來。
“就先拿老爸練練手吧。”
林塵瞇起眼睛，仔細觀察著照片上老爸的模樣。
然后就開始動起筆來。
動筆的時候，林塵忍不住感嘆，其實不只是達芬奇附體。
之前系統給自己的技能當中，其實還有兩個可以稱為美術上的神技的技能。
一個是三倍記憶力增幅！
無論什么東西，只要林塵看一眼，腦海里就能記下畫面。
動筆的時候，根本不需要再看原物，只需要把腦海里的畫面描繪出來就行。
另一個，則是數學！
素描的基礎就是準確地描繪出物體的形狀。
而這其實可以看成是變相的數學幾何問題。
包括對基本幾何形狀的理解和運用，以及對復雜物體形狀的概括能力。
林塵將老爸想象成一個由諸多幾何圖形組合而成的整體。
依照特定比例劃分區域，確定五官、四肢等關鍵部位的位置。
期間在運用空間坐標系的知識來確定光影投射角和透視效果。
明明是在畫一幅素描，可林塵卻如同在做數學題一樣，現在紙上畫了不少坐標系和圓。
期間，林媽捧著一盆水果進來看孩子。
見林塵在紙上畫的東西，還以為他還在做數學題。
不是說要練美術嗎？
咋又開始搞數學了？
林媽一臉疑惑地放下果盤，也不敢出聲打擾就出去了。
大約半個小時之后，林塵終于完成了自己人生中第一幅素描作品。
放下鉛筆，揉了揉發酸的手腕，林塵看著畫紙上的成果，也不知道該如何評價。
他畢竟才剛剛學了一晚上，或許動手還行，可美術品鑒上，連入門都稱不上。
想了想，林塵打開門，把老爸老媽都叫了進來，讓他們看看自己的作品。
“爸媽，你們看這畫得怎么樣？”
“哎喲！”
林爸林媽看了眼畫紙上的圖像，都嚇了一跳。
只見畫紙上是林爸栩栩如生，仿佛照片一樣的畫像。
“兒子，你剛才不是在做數學題嗎？怎么數學題忽然變成畫了？”
林媽一臉詫異，她分明記得這張畫紙上之前還是好多坐標曲線，咋就一下子變成自己老公的畫了？
“媽，那是我在確定坐標位置，你就說這畫怎么樣吧？”
“像！老林你看看，你兒子這畫就和照片似的。”
“嗯嗯。”