他萬萬沒想到，江白竟然隨身攜帶pos機！
收了錢，江白立刻開始解釋，
“想要弄清楚‘鬼’在哪里，需要先弄清楚一件事，什么地方鬧鬼了。”
易訓點頭，確實如此。
“人的思維，很容易在思維慣性的作用下，進入一種誤區。”
不按套路出牌的江白，思維模式似乎和平常人也不同，這也讓他更容易發現端倪。
“我們需要區分出，哪些事情是銀沙秘墳的規則，哪些事是鬧鬼...”
“等一下！”
易訓有點聽不懂了，
“不是說鬧鬼嗎，怎么突然和銀沙秘墳的規則扯上關系了？”
江白平靜解釋道，
“因為這是兩碼事，你們把他們混為一談了，所以無法發現鬧鬼。”
易訓：？？？
他感覺自己腦子快不夠用了。
江白用更通俗的說法解釋道，
“事實上，鬧鬼的事一直都擺在你們眼前，你們卻視而不見，把這些事視為銀沙秘墳規則的一部分。
垃圾平白無故出現在宿舍和樓道之中，閱覽室被翻亂...這個黑板上前十七件事，發生在任何一所學校，都是鬧鬼！
只要鬼還在一天，銀沙秘墳入口開啟時，第六層就會是這個樣子，過去200年是這樣，未來也會如此！”
被江白這么一點醒，易訓有一種撥開云霧見青天，豁然開朗的感覺！
燈下黑了！
對呀！
他們以為，這些待辦事項都是銀沙秘墳的現狀，每次進入銀沙秘墳，都要完成這些待辦事項...
就像做任務一樣，這些事在他們眼里沒有任何奇怪的，更沒有和鬧鬼聯想到一起！
畢竟，他們意識里的鬧鬼，比這高級的多！
只不過是樓梯里莫名其妙出現垃圾，只不過是書架被推倒，只不過是衛生間的玻璃被砸碎、水管被破壞...
這些事怎么會是鬧鬼呢？！
根本不可能呀！
易訓他們生活的年代，第五次神秘潮汐席卷全球，所有人都生活在超自然事件之中，對此見怪不怪。
而來自1200年前，看過不少鬼片的江白，一眼就看出這不是人干的事！
不同時代的人，看待問題的角度不同。
銀沙秘墳明顯是1200年前的學校，江白站在古代人的視角，更輕松能看穿這層迷障，發現真相！
易訓還有最后一個疑問，
“如果這些事都是鬧鬼的話，為什么在黑板上的[待辦事項]不直接說，反倒把所有事并列在一起，對我們形成誤導？”
黑板上的任務，是銀沙秘墳的[待辦事項]，完成了有獎勵，失敗了有懲罰。
十八件事放在一起，讓人們以為這些事是并列關系，分屬不同的任務。
他們萬萬沒想到，竟然是【分-總】模式！
前面17個待辦事項都是第18個待辦事項的鋪墊！
經過江白點撥，易訓才意識到，第六層從頭到尾都只有一個[待辦事項]——解決鬧鬼！
如果沒有黑板的誤導，應該會有更多人猜到真相，這件事早就被解決了！
易訓想不明白，這不是自相矛盾的嗎？
江白站在黑板前，說出真相，
“黑板上的字，是鬼寫的。”
聽著江白的話，易訓露出無比震驚的表情，
“什么？！”
黑板上的字，怎么可能是鬼寫的？
這黑板并非六樓專屬。
一樓，五樓，六樓，大廳同樣的地方都掛著這樣一個黑板，上面寫著粉筆字。
一樓大廳的黑板上，寫著時間作息表，規定什么時候進出，什么時候熄燈睡覺，什么時候放號起床。
六樓的黑板，則寫著各類[待辦事項]。</p>