陳遠此時想到的是鐘惠子。
以前陳遠和鐘惠子聊天的時候，她流露出想離開學校從政的想法，而且，她的原則性很強，級別也附和要求，只是不知文筆如何，有沒有從事文秘工作的經驗。
這對鐘惠子來說，顯然是個很好的機會，如果借調期間表現好，一旦有了編制，是有可能留下的。
如此一想，陳遠有些興奮，接著就摸起電話打給鐘惠子。
“鐘老師好。”電話一接通，陳遠笑嘻嘻道。
“陳同學好。”鐘惠子笑道。
“有些日子不見了，最近還好嗎？”陳遠道。
“還是那樣，你呢？”
“我也是那樣。”
“不對吧，你可是提拔了，在咱們那班里，你可是最先提拔的。”
“這都是鐘老師教的好啊，你的學生有出息了，你是不是很欣慰？”
“什么我教的好，我只是你們班主任，又沒帶過課，不過雖然如此，還是很為你高興。”
“知道我今天為什么給你打電話？”
“不知道。”
“我要是說想你了，你肯定不信。”陳遠笑道。
“這……你……”鐘惠子一時有些不適，這家伙說話太直白了。
雖然這段時間，自己和陳遠一直沒聯系，但還是經常想起他的，只是不知這家伙有沒有想自己，不知他說的話是真是假。
“其實我還真有點想你。”陳遠又道。
鐘惠子不由心跳加速，果然想了，真想了，可惜只是一點，要是很多多好啊。
陳遠接著道：“不過我想你，只是出于師生情誼，學生想老師，這很正常吧？”
鐘惠子有些失落，這家伙給自己來這一套。
隨即鐘惠子定定神：“對，很正常，再正常不過。”
陳遠道：“我今天找你，除了學生想老師，還有個事要告訴你。”
“什么事？”鐘惠子來了興趣。
陳遠接著把一科打算借人的事告訴了鐘惠子，鐘惠子一聽激動起來，這等好事，學生首先想到了老師，這學生真的好孝敬師長啊。
“好，好，好！”鐘惠子興奮道。
“好什么好？你以為我告訴你這事，一定打算借調你？”陳遠道。
鐘惠子一愣：“那你告訴我這個干嘛？”
陳遠不緊不慢道：“借人的三個條件，目前我知道的你附和兩個，這最關鍵的一項，不知道你行不行？”
“你說的是我的文筆？”
“對，還有是否有從事文秘工作的經驗。”
鐘惠子呵呵笑起來：“陳同學，看來你對為師還是不了解啊。”
“嗯，確實不夠了解，你說說。”陳遠道。
鐘惠子道：“我大學一畢業，最早就是在校辦做文秘，主要搞各種公文報告，還有，在這期間，我還借調到省黨校秘書處幫忙搞過半年材料，在幫忙期間頗受好評，后來我回來才去的學校教務處……”
陳遠一聽興奮了：“很好，把你寫過的東西傳兩份給我，要代表性的，還有，把你的工作簡歷也發過來。”
“沒問題，你等著。”鐘惠子掛了電話，一會傳過來兩份材料，還有自己的簡歷。