幾位嘉賓拉著姜哲，還有一些名氣較大，有影響力的畫家，進行合影。
結束之后，幾個意猶未盡的嘉賓詢問：“姜哲，今天還有沒有別的創作計劃？
姜哲原本打算寫兩幅字就可以了，但是對方這么問，自己應該怎么應對？
他的視線余光，看到自己學校的一些師生在觀摩其他人作畫。想到這些人還沒有展示的機會，靈機一動，有辦法了。
“幾位領導，我們學校的一些師生，想為活動合力創作一幅作品，不知道有沒有這個機會。”
“這個想法好。”問話的嘉賓點頭，
另一位嘉賓說道：“我已經準備回去了，聽你這么，還真想看看合作的場面。”
“你打算畫什么？”鄭館長問道，
姜哲說道：“我可以寫字，其他的內容，由國畫專業的師生們合作。”
幾個嘉賓把目光投向負責現場組織的人。
這位立刻答應。
此時，姜哲騰出來的位置，已經被其它展示的人使用。
不過，這位現場調度，立刻安排人去準備，然后詢問姜哲。“你們需要準備什么，直接去找郭理事，他會安排。”
“你們先準備著，我們去別的組看看。”
鄭館長一行人，離開書畫組筆會。
姜哲先把事情告訴汪真。
汪真覺得這個臨時的辦法，不會影響計劃。
姜哲找到本校幾位國畫專業的老師，
國畫專業的老師聽了姜哲的描述，非常高興。
“姜哲，還是你有辦法。我們辦不成的事兒，你給辦成了。”
“謝謝你，給咱們創造這個機會。”
“我馬上組織。”
幾位老師先感謝姜哲，立刻召集參加活動的國畫專業學生。
聽到老師宣布的事情，學生們差點歡呼出來。
看別人作畫，自己卻沒機會展示，這滋味兒不太好受。尤其是看到一些畫家的水平似乎和自己也相差不大，心里更著急。
此刻，意外獲得展示的機會，雖然是合作，那也很好。
因為是臨時安排，大家在高興之后，開始商量創作什么題材。
有人想畫人物，有人建議創作山水題材等等。大家擅長的題材不一樣，爭執不下。
幾位老師也拿不定主意。
此時，蘭馨站在姜哲旁邊，小聲對姜哲說道：“謝謝你，幫我們爭取機會。如果沒有你，我們根本沒機會。”
“不用客氣，相互幫忙。”姜哲一臉的不在意。剛才，消息一宣布，大家都很感謝姜哲，但很快就去討論題材，只有蘭馨沒有參與，反而單獨向姜哲致謝。
這就分出了關系遠近。
一位國畫專業的老師，因為拿不定主意，看向姜哲：“姜哲，你說說應該怎么選？”
這這件事是姜哲發起，所以要聽聽他的意見。
姜哲想推一推蘭馨，就說道：“在這里創作，應該選有積極，吉祥意義的題材，還能夠讓大家接受。
按照這個標準去衡量，最好還是以吉祥寓意的花鳥畫為主，可以攙雜一些人物，山水的元素。”
他說了幾個傳統題材，比如四時花木，松柏長青類，
幾個老師商量過后，決定以松柏長青為主，在此基礎上增加花鳥的元素。
國畫系的負責老師立刻找到郭理事，尋求支持。
“郭理事，我們想畫一張丈二尺寸的作品。”
“這么大？”郭理事看了看現場。