另一人說道：“中心廳里展示的作品，好像不按專業進行布置。”
有位學長告訴他們：“在這里展示的作品，其作者都是有一定名氣和資歷的。除此之外的作品才會按照專業分類展示。”
“那，姜哲的畫？”最初開始議論的人，羨慕不已。
帶隊的一位老師說的：“你們別和他攀比，他現在夠資格。你們要考慮的，是能不能從這次選拔中入選。
當然，你們已經比你們的同學走的更遠。”
姜哲和油畫專業的師生們，來到油畫作品的展區。
在各展廳里，作品也不是隨意的擺放。
好的位置，留給有資歷的畫家。
大家分頭尋找自己的作品。
“我的作品在這兒，”
“我看到了。”
“付敏，你的作品在這里。”
大家相互幫忙，很快找到了自己的作品。
姜哲拿出了相機，幫幾位同學拍下照片，作為紀念。
接下來，幾人和姜哲在展廳拍下合照。
秦教授等學生門的興奮勁過去，才說道：“你們看看其他畫家的畫，是一個學習的好機會。”
他簡單指出這個展廳中，水平較高的一些作品，又明確的指出了這些作品的優缺點。
其他幾位老師，也都對各自的學生說出自己的看法。
“你們去看看姜哲的畫。”秦教授最后補充：“姜哲的畫，展示效果很好。
你們注意看。作品擺放的位置，懸掛角度，都會影響作品展示效果。
如果看完了油畫，你們也可以去其他展廳看看。一小時后，門口集合。”
學生們開始分散觀摩自己感興趣的作品。
姜哲已經來看過，準備去別的專業展廳。
他回到中心展廳時，看到美術館的一位管理者，陪著幾個男子走進展廳。
其中有一位老師，正是汪真給姜哲介紹認識的那位評委。
兩個人幾乎同時看到了對方。
評委老師遠遠的對姜哲輕輕揮手，然后示意現在不方便說話，有事要忙。
姜哲猜到了，所以沒湊過去。
兩個人無聲的打過招呼。
姜哲來到僻靜處，給汪真打電話，把看到的這一幕告訴她。
汪真告訴姜哲，組委會已經公布，評選工作已開始，估計評委們有什么事情要安排。
她特意囑咐，姜哲如果遇到評委，就像同朋友那樣打招呼，不要表現的過于熱情。
通話結束，姜哲正準備回去，忽然聽到了系統的提示音。
他看看左右，覺得在這里夠安全，才悄悄打開系統，看到任務頁面上出現了一則提示。
全國美展省級選拔的評比已經開始。
您的作品參加選拔，觸發挑戰任務。
任務要求：
通過努力，讓您的作品組畫《工地》，參與全國美展的選拔，在最終的評選中獲獎。
系統將根據您獲獎的具體情況，發放獎勵。(本章完)</p>