蘭馨和姜哲打過招呼，工人師傅則表示不用他們插手。
把作品送到車上，蘭馨看到姜哲又拿來一幅畫去裝框，說道：“你也太勤奮了。”
姜哲答道：“只是習作。所以畫的快。”
汪真坐到車上，對蘭馨說道：“你這幅畫，在畫廊存幾天。評選之前，與姜哲他們的畫，一起送去。”
“謝謝汪經理。”蘭馨答應。
“哎，你要不要回家？我把你送回去。”汪真問道。
“不用送我，您先回去吧。”蘭馨答道。
“那好，我們先走了。”汪真對著二人揮了揮手。
車子啟動。
姜哲看著車輛遠走，對蘭馨說道：“你要回家？正好，我也開車回去，送你一段。”
“每次都麻煩你。”蘭馨有些猶豫。
“順路回去。你去拿東西，我在停車場等著你。”姜哲說道。
不久，姜哲開車，帶著蘭馨，離開學校。
途中，兩人聊起蘭馨選送的作品。
蘭馨告訴姜哲，她準備了三兩作品，但是幾位老師讓她選擇現在這幅。
“這是第一稿，幾位老師說，這幅更生動。”
“是嗎？你也很勤奮，你老師還說什么？”姜哲對這個話題很感興趣。
蘭馨說道：“我把草稿畫出來，找幾位老師看過。根據老師們的建議，做一些改動，然后才畫正稿。
因為國畫很難修改，我覺得第一稿有缺點，就又畫了一次，可是，幾位老師說第二稿，有些油滑。我一直不太理解。”
姜哲看著前方路況，說道：“我對國畫和國畫專業術語了解的不多。但是可以說說油畫的案例。
康斯太勃爾有一幅帶水車的風景，正稿不如草稿，這兩幅畫都保存下來了，可以比對；科羅畫的大橋寫生，很生動，非常小的寫生，處處有神，可是到了正稿，就有些死板。可見，這個問題，就連大師也會遇到。
我的理解是，剛開始作畫，所看所想，是新鮮的物像，畫的過程中，又隨機性，就有可能畫出生動的效果。
從草稿到正稿，甚至畫第二遍，腦子里已經有完整都圖象，按照預定的圖像畫下來，只是復制與核對，難免厭煩，所以，會缺少生動。”
蘭馨說道：“我想起來了，我看過柯羅的那兩幅畫。可是，我還是不太理解，草稿中是有缺點的。為了生動，可以容忍缺點或者敗筆嗎？
我看過油畫，那些鴻篇巨制，需要調動藝術家全部的精力和才華。倫勃朗的夜巡，還有拿破侖加冕，會是正稿不如草稿嗎？”
姜哲說道：“這個問題，如果深入研究，我就力不能及了。草稿和正稿也在變化。
現在的繪畫草稿，已經不再追求完成度。
畢加索為作品——亞威農少女，畫了很多草稿，就像是分解圖，有些還是油畫稿子。
說道這個問題，你學國畫書法，其實更應該理解。王羲之額蘭亭序，顏真卿祭侄文稿，都是有涂抹痕跡額稿子，也是無可超越的作品。”
談論起理論性很高的問題，兩人毫無顧忌的說出心中的真實想法。盡管有些問題弄不明白，也無法達成一致，但依舊讓氣氛變得活躍。
蘭馨下車時，還有些意猶未盡。
姜哲和蘭馨揮手告別，看著她轉身離開，心想，但愿她的作品能夠通過選拔。(本章完)</p>