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                    筆趣閣 > 科幻小說 > 游戲世界生存從生化二開始 > 第394章 歐貝克老師的魔法課堂

                    第394章 歐貝克老師的魔法課堂(3 / 4)

                    一連串的系統提示,讓李游也是眼前一亮。

                    “噢?”

                    他的精神力順利轉化為了魔力,并且總量變成原本的1.5倍,消耗變成了0.75倍,差不多可以當作是精神力翻倍了。

                    而且有了魔力之后,他也可以靠自己釋放魔法、奇跡和咒術了!

                    至于屬性對照面板,李游簡單看了看,就了然于心。

                    力量、敏捷就不提了。而同樣的,智力就是智力,精神對應魂的集中力,而感知…則對應信仰。

                    因為系統分類的感知不僅是視覺、聽覺這樣的五感,同時也將靈感包括在內。

                    “感知對應信仰…意外地很合理,也很熟悉。”

                    這不是我們dnd的設定嗎?下次記得標明出處!

                    除此之外,系統也標注了,李游的屬性如果放到魂世界來看,那么要在基礎數值上乘以1.5,向下取整后,才與魂三世界相當。

                    如果這么計算的話,那豈不是他現在已經有超過30的智力和信仰屬性了?

                    這也就是說…

                    李游極為熱切地抬起頭,看向歐貝克,而歐貝克又笑了笑,說:“我知道你很急,但你先別急,一步一步來。”

                    李游:?

                    我怎么感覺你在嘲諷我?

                    歐貝克當然不知道李游在想什么,而是從自己的行李當中取出一根樸素的木質法杖,遞給了李游。

                    “這個你先,接下來聽我慢慢講。”

                    接著,歐貝克就給李游仔細講解了魔法的運作方式。

                    魔法,或者說魂世界的三種法術,本質上都是大同小異的。

                    魔法依托于智力,奇跡來源于信仰,咒術則需要智信雙修。

                    而無論是魔法、奇跡還是咒術,釋放法術的第一步,都是要記住法術特定的運行方式,并將之銘刻于大腦之中,此即“記憶法術”。

                    然后,就要用特定的施法觸媒,通過消耗魔力或者稱專注值,來運轉所記憶的法術,以完成施法。

                    記憶法術,正確的觸媒,可供消耗的魔力,缺一不可。

                    李游之前沒有魔力、沒有“記憶空格”,也沒有觸媒,施法全靠靈魂吊墜的強大特性。但現在他要做的,就是靠自己釋放法術了,跟以前是完全不同的。

                    所以李游聽得很認真,并且根據自己的理解,總結歸納了一下歐貝克講的內容。

                    在他的理解中,如果用手機軟件來打比方,那么學習魔法就等于是下載安裝包,記憶魔法是安裝軟件,釋放魔法當然就是運行程序了。

                    而一個人本身的魔力、智力等等屬性,就相當于手機的性能配置。配置高的手機,可以多安裝幾個軟件,運行得也更快更流暢,而配置太低的,可能就最多裝一個軟件,而且哪怕勉強運行了,也卡頓嚴重,體驗極差。

                    雖然不是完全貼切,但這樣理解李游覺得是沒有問題的。

                    歐貝克講解完成后,拿出了一張暗藍色、寫滿了細小文字的魔法卷軸,遞給了李游。

                    “拿著吧,這是最基礎的魔法‘靈魂箭’。聽我慢慢講,弄懂它的運作方式,然后記住它,你就可以嘗試釋放魔法了。”

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