“快樂池塘栽種了夢想就變成海洋，鼓的眼睛大嘴巴同樣唱的響亮，借我一雙小翅膀就能飛向太陽，我相信奇跡就在身上……”
歡快的歌聲回蕩在教室里。
沒錯，是小悅悅在唱她的那首歌曲《小跳蛙》。
她不是心血來潮唱的，她是應茜茜和楊云娜之邀而高歌一曲的。
全班小朋友的耳朵一下子全部被她的歌聲所吸引，原本鬧哄哄的教室一下子安靜了下來，小朋友們就這樣靜靜地欣賞小悅悅為他們帶來的歡快歌聲。
楊云娜和茜茜兩個小不點，捧著自個的小臉蛋，一邊欣賞一邊跟著哼唱。
前來上課的管老師聽到了歌聲，她知道這是小悅悅的歌聲，畢竟開學第一天，小悅悅已經向全班同學展示了她的歌喉。
而《小跳蛙》歡快的旋律和富有童趣的歌詞，讓她印象深刻。
她昨天晚上回去后，還專門去網上查了一下這首《小跳蛙》。
可惜的是……
壓根就沒有搜索到這首《小跳蛙》。
她當時就納悶不已，覺得不應該沒有啊！小朋友都唱了，怎么可能會沒有呢！
可是昨晚……
她翻遍了大大小小的音樂網站，愣是沒有找到這首歌。
她的心里不禁泛起了疑惑的漣漪。
今日早上，她在辦公室里詢問了其她老師，問她們有沒有聽過這首《小跳蛙》的歌。
問了一圈下來，愣是沒人知道這首歌，連學校的音樂老師都不曾聽過這首歌，壓根就不知道這首歌的存在，壓根就沒聽過這歌。
這讓她心里疑惑的漣漪更大了。
現在聽到小悅悅又在唱這首歌，她覺得可以問一問小悅悅，也好解了她疑惑的漣漪。
此時的她站在教室門口，靜靜地聽著小悅悅唱歌，而沒有去打擾小悅悅，她是想等小悅悅好好地把歌唱完。
如果她現在出現在教室里，估計小朋友會因為她的到來，而打斷了小悅悅唱歌，她也怕這個出現，小悅悅會停止了唱歌。
現在她就當個安靜的聽客，安安靜靜地聽小悅悅唱歌。
小朋友們都沉醉在音樂聲中，沒有發現她的到來，一個個忘情地搖著小腦袋，輕輕地跟著她哼唱。
小悅悅因為背對著她，所以，也沒發現她的到來，還在盡情地歌唱，竟也沒發現其他同學被她歌聲吸引的事。
管老師也被這一幕所吸引，也跟著輕聲地哼唱著。
“啦......自信成長有你相伴leapfrog，快樂的一只小青蛙leapfrog，快樂的一只小青蛙leapfrog……”小悅悅唱到了尾聲，她甜甜一笑：“茜茜，娜娜，我唱晚會了。”
此時的她才發現全班同學都齊刷刷地看著她，她有些不好意思地笑了笑。
“真好聽！”
“唱的真好！”
啪！啪！啪！
熱烈的掌聲赫然響起！
“謝謝！”
小悅悅禮貌地道謝，隨即她有些害羞地跑向茜茜和楊云娜，在她們中間坐下。
“小悅悅唱的真好！”
管老師也拍著手，優雅地步入教室。
“老師好！”
同學們異口同聲地喊道。
“小朋友們好！”
她微微一笑：“小朋友，小悅悅是不是唱得很好聽呢？我看你們都聽入迷了。”