風平浪靜的幾天，周哲也沒有閑著，此時的他正坐在華清校長王勤辦公室中，一起的還有副校長齊為民。
王勤和齊為民若有所思，周哲喝著茶也沒有催促，靜靜的等著兩位校長的答復……
還是熟悉一些的齊為民率先開口：
“周哲，你說的讓學校老師入駐那什么魅音直播，這個會不會有些有辱斯文？”
周哲也不意外，笑道：“怎么會呢？華清是頂尖學府，在外人眼中是高不可攀的，也正是如此顯的可望不可即……如果有一個平臺能讓其他學子更了解老師們、了解華清，對于華清的名聲是起到正向作用的。外人只會感恩這些老師……”
王勤也開口了：“讓老師們直播講課，這個出發點是好的，但肯定是占用他們的自主時間，不一定會愿意啊！而且與那些嘩眾取寵的……和他們混跡在一起，難免面子過不去。”
周哲也是微微點頭，老師們無私傳授知識，但在某種程度也認為直播也好、拋頭露面也罷，都讓人覺得有些不入流，自己心理那關過不去。
雖然也擔憂，但周哲是絕對不會放棄的，這是提升魅音平臺知名度，和內涵硬核的一大助力。
這樣的做法也的的確確可以為華清的老師解決一些麻煩……
“兩位校長，所謂師者，傳道授業解惑矣！許多莘莘學子向往華清，向往這里的師資力量和文化底蘊，就考試選拔而言他們沒有機會，但如果他們依然能有機會受到華清學校的知識熏陶，這是多大的功績？是多大的造化？于民于國都是大善。”
……
周哲的話簡單粗暴，投其所好、“誘敵深入”。
對于兩位校長而言，名利他們已經不看重了，更向往的是提升國家整體教育水平，提升學生的素養，但他們的擔憂也不無道理。
王勤和齊為民都沉默了，他們都在思量這樣做的利弊，管理者不僅僅是考慮個人，還得全面的想到未來可能出現的問題，這是前瞻性。
周哲見狀知道有戲，收斂自己的激動，趁熱打鐵：
“再者而言，老師們雖然受人尊敬，但以他們的學識，所得到的報酬并不算多，雖然不能以金錢去詆毀老師群體，但不能否認……并不是每位老師都能財務自由，他們也有自己的負擔，那結果呢……”
王勤和齊為民更加沉默了，他們很清楚老師們的收入，還有燕京的消費水平。正常情況下，一些生活壓力大的老師也會去兼職，比如輔導課、補習班，這是無法杜絕的。
周哲繼續引導：
“所以在如此情況下，學校還不如主動為他們找一個光明正大增加收入的渠道，也能造福其他學生……于國于民，大善。于師于校，大德。”
……
“于國于民……大善……這……”齊為民思索著周哲的話，怎么聽怎么有道理，但歸根結底的做法是沒有變的，讓老師線上直播授課。
王勤也是低頭呢喃：“于師于校……大德。”
兩位校長算是徹底被勾住了心，雖然清楚周哲有自己的目的，但他說的也沒錯，自己可以不在乎財富，但一些老師的條件的確不好。
更主要的，這樣做的確可以傳授知識，而且獲益的，是整個華夏的學生，確實大善。</p>