隨著現在，知識不再是奢侈品的時期降臨，大明的讀書人越來越多。.81.
但是，科舉錄用的數量有限。
多出來的讀書人，屢試不第，不斷落榜，這部分人又想不斷地考，時間一長，又無法中舉，只會浪費自己的青春和時間，朱炫倒是想給他們另外一條路走下去。
前提是，一切自愿。
愿意的，可以安排，不愿意的，也不強求。
如果對自己未來有追求，那就報名，就是那么簡單。
先讓他們，從基層做起。
如果在基層可以做出成績，能適當提拔當一個小官，圓了他們非要當官的夢想。
楊士奇終于明白陛下的意思，認真思索了下，覺得這樣做不無道理，問道：“如果三年下來，做不出任何成績呢？”
“給一筆遣散費，讓他們回家。”
朱炫說道：“如果三年都沒有成績，說明不適合當官，也不適合科舉，倒不如回去種地，或者做點小生意，如果三年后還想再考，那就他們自己決定，朝廷不會強加任何的干預。”
聽起來，還挺不錯的樣子。
一來能夠讓那些落榜、屢試不第的讀書人，認清楚自己的現實，沒必要一輩子沉浸在科舉當中。
二來可以短暫的解決，同化地區人手不足的問題。
這個方案，值得好好考慮。
“你覺得如何？”
朱炫問道。
楊士奇回過神來，鄭重道：“或許可以試一試！”
“那就交給你們安排。”
朱炫說道：“和鼓勵中舉的去同化地區一樣，你們制定一個完整的章程，以及提拔的標準和規則，考核規則等等，不用很急，到時候再送過來給朕過目。”
楊士奇問道：“那這個消息，何時傳出去？”
他暫時覺得，這樣做是可行的。
相信其他同僚聽了，也認為沒問題，值得試一試，那么什么時候放出消息就顯得比較關鍵，要有一個帶動的作用。
“放榜之后吧！”
朱炫想了一會道：“這個時間段里最合適，落榜的讀書人，必然情緒低落，而朕再給他們一個機會，如果有想法的，應該會知道珍惜。”
楊士奇覺得也行，道：“臣明白了。”
看到他們都認同，值得試一試，朱炫這就把任務安排下去。
等他們商量一個章程，再進行嘗試。
很快，楊士奇退下了。
朱炫讓人把奏章送進來，看今天還有什么奏章沒處理。
只不過，看到有好幾個大臣，是反對朱炫取消功名那么狠，紛紛上奏要求朱炫收回命令。
“都發出去的命令，沒有收回的道理。”
朱炫把這些奏章丟到一邊，懶得再看第二眼。
其他正常的奏章，才認認真真看下去。
——
科舉考試，還在繼續。
貢院里面，一片祥和。
應該考試的讀書人，影響不是很大。
那些不正常的讀書人，被兵馬司趕走了后，整個人都是傻了。
他們各自散開，回去自己居住的地方，功名沒有了，接下來完全不知道怎么辦，直接垂頭喪氣，茫然不知所措。
其中一個讀書人，回去了租住的地方后，坐立不安，不知道可以做些什么，最終拿起一根繩子，固定在上面的橫梁上，一腳把繩子踢了上吊自盡。
那些心理承受能力不夠的人，差不多都是這種狀態。
“張先生，張先生。”
這個讀書人剛剛上吊，外面就有人來找他了。