“我每天都跑步鍛煉，也沒有丟下學習和工作，李先生說的很對，應該加些體育課，加強學生的體能訓練。”陳怡對著大家說道。
“陳董的意思和我一樣，我認為每天都要有一節體育課，多招些體育老師。我設計有那么多的運動場地，就是想讓他們多運動。”李文龍接著說。
“我們會合理調整課時，保證安排好學生的體育運動。”
“差不多到吃飯時間了，我們一起去小學食堂吃飯。”李文龍對大家說道。
“好的，我馬上讓人準備。”小學校長立刻要拿手機打電話。
“不用，我們就和學生一起打飯吃，也試試孩子們吃的怎么樣？”
大家和孩子們一起排隊打飯，孩子們都好奇這些人為什么和他們一起排隊打飯。李文龍一邊排隊一邊觀察打飯隊伍的情況。
大家打完飯到了一個角落位置坐下。
“你們覺得打飯的時間會不會太長了，不夠人手就多招幾個，要不就想其他辦法，盡量減少孩子們的排隊時間。”
“我們會在最短的時間里解決這個問題。以后我會要求所有領導都和學生們一起打飯，一起吃飯，這樣才能及時發現問題，解決問題。”孫思苗有些慚愧地說道。
“具體工作還是要靠你們三個校長，孫總還要負責產業園的工作，她主要是來協調幫助你們的。”李文龍知道孫思苗的工作量還是很大的。
“除了這個學校，我還想在附近再建一所大學或大專院校。”
“大學？我們能有那么多人上嗎？”陳怡問道。
“這個學校不是為我們的職工子女專門建的，是面向全國招生。我們的許多產業需要非常多的專業人才和技術員，我們有現成的廠房車間。主要開辦和我們息息相關的院系，例如，材料學，機械制造，電子，計算機等我們需要的技術人才。不用開辦什么文學等學科。”
眾人覺得李文龍考慮的非常深遠，也深刻認識到技術的重要。
“我這兩天做一份詳細需要開辦的學科報告給李先生和陳董過目，如果沒問題就提交給省府。”孫思苗非常專業地說著。
三天后，申報給省府的辦學申請驚動了文教部，要專門建設一個針對打造中國制造業和材料學高級人才的搖籃，從而助力解決國家制造業應用型、技術技能型人才的大學非常重視。
在文教部領導看到李文龍就直明白了，這個年輕人對國家的發展非常熱心和關心。所以在龍興科技大學的申請十分贊同，表示回去后一定馬上開會。并上報國府，讓地方政府積極配合土地劃撥和建設。
李文龍也沒想到事情那么快就能辦好，直接撥款50億給孫思苗，讓她抓緊時間籌備，盡量明年能招生。提早為自己的產業園和國家培養一批高尖端的專業技術人才。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>