表演系在整棟藝術樓的12－18層，因為有一些搭建的內景，用作表演課的實踐場地，所以占據的樓層最多。
表演系學生的在校率是整個藝術學院最低的，很多學生都借了一些劇本，在劇組跟戲或者學習。
有些劇本是自己爭取的，但大部分劇本是表演系的老師們推薦的。
有些老師還會專門組織一個小組，小組里的學生，全部在一個劇組里，擔任相應的配角。
老師也會跟組，在一旁指導學生，用這樣獨具一格的方式，磨練演技。
而這種方式，效果無疑是顯著的。
如今活躍在熒幕上的一些流量演員，就是通過這樣的方式一點點展露頭角，后來被經紀公司簽下，用資源捧起來的。
除了流量演員之外，還有一些實力派演員也是這樣發展起來的，但所占的比重卻很小。
所以當電梯在15層停下后，蘇小酒一行人并沒有遇到任何人。
院長施婧梅一路上嘴巴就沒停，耐心細致地給蘇小酒介紹藝術學院，介紹表演系。
“你們大一的輔導員是由大三的學個學姐擔任，我給你安排的是大三七班的宋耀揚，正好今天他在學校，我先介紹你們認識。”
“謝謝施院長。”蘇小酒十分有禮貌地道謝。
“不用謝、不用謝，這都是我應該做的。”施婧梅說著，對表演系的主任道：“蘇同學的課表，要盡快排出來。”
她說著，臉上露出一個意味深長的表情，系主任立刻就明白了她的意思。
院長這是讓自己專門給這位來頭不小的蘇同學，制定一個專屬課程表。
把整個藝術學院的老師們在腦海里過一遍，系主任心里有了初步想法。
“院長您放心，我一會兒回去就做這項工作。”
蘇小酒從來沒上過學，對這些具體的教學工作并不了解，只以為這些都是正常的步驟。
同樣十分有禮貌地，對系主任道謝。
系主任受寵若驚，心道：“雖然小姑娘是關系戶，可他一點都不覺得反感，又漂亮，又有禮貌，這樣的小姑娘恐怕沒有人能討厭得起來吧。”
幾人說著話，就來到了表演系的一間教室。
教室和普通的教學場所并不同，表演系的教室很少有一排排的桌椅板凳。
最前面是大屏幕，剩下的空間，被布置成不同主題的場景，用來進行表演練習。
這間房號為1569的教室，就被布置成了一間高檔咖啡廳的樣子。
施婧梅站到教室門口的時候，她之前提到的輔導員宋耀揚，正在和幾名同學進行表演練習，還有一位導師在旁指導。
在學生練習表演的時候，即便是院長，也不能夠任意打擾，除非有緊急情況。
這一條是藝術學院的院規。
施婧梅輕聲把這條院規解釋給蘇小酒，見蘇小酒一臉贊同地點頭，微微松口氣。