夢想和目標這是一條路，指引你們去摸索前進的目標，可能你們以后走的路跟你們的夢想或許不一樣，也或許你們一時間走錯了方向。
但如果你們的夢想和目標永遠沒變，那就會成為一道火光，照耀你們前進的路。
但我也說了，沒夢想和目標也沒關系，我知道大家心里其實很茫然，不清楚自己想要什么。
我有一名摯友兼勁敵，他跟我一樣都來自真新鎮，名字叫做小茂。
他就和你們一樣，最開始的時候也不清楚自己的想法，但是為了和我為敵，踏上了參加聯盟大會的路，可在旅行的過程中，他找到了自己的追求，現在已經成為一名神奇寶貝博士。
而你們和他的情況差不多，不知道自己的路，那你們可以先在神奇寶貝訓練家這條路走著，在學校里學習如何成為一名優秀的訓練家，在平常和精靈的相處，一起生活，一起成長的過程中，去尋找自己的目標。
這個我將其當做你們的課外作業，你們可以用心去尋找一下你們的夢想和追求。
不過現在，我想送給同學們一樣東西。”
小智走下臺，從自己手中的空間戒指當中，拿出一片片如同手表，表帶一樣的東西。
“這些表帶可以裝配到你們的對戰手表上，上面你們可以用手或者筆寫上你們的夢想，表帶面會根據你們的手指和筆記，顯化出對應的字體，你們只要按上表單旁邊的按鈕就可以確認，到時候只要你們不碰這些字體永遠也不會消失。
大家可以將自己的夢想寫下來，不管以后大家是堅持夢想還是不堅持，大家可以將其當做一個懷念的道具。
如果未來你們迷茫了，不知道路該怎么往前走，那就拿出來看看。
這是我教給你們的第1堂課，夢想也是動力。
未來你們茫然停在某個地方，不知所措的時候，希望你們到時候可以動起來，與其留在原地迷茫，不如行動起來，找條路走下去，看看那條路能不能走，如果走不通，至少咱們確認了，這條路是死胡同。”
小智一邊說著，一邊給每一位同學一個表帶。
和之前一樣有的同學，拿到表帶以后，細細觀察了一陣，隨后就寫上了自己的夢想，而有的則是在觀望。
待到小智全部發完，重新回到講臺上，小智拍了拍手，將注意力全都再次吸引到他這里來。
“當然了，至于寫夢想我也不強逼大家，如果你們有愿意寫沒問題，如果不愿意那這塊表帶當做我是送給大家的禮物。
今天第1堂課，咱們就不講什么，就單純聊一聊，交交朋友。
我教大家的時間可能不是很長，或許未來你們離開學院，在外遇到旅行時候的我，在外面咱們就不是什么師生，而是志同道合的精靈訓練家，是朋友。
大家有什么想問的，想聊的都說說吧。”
聽到這話，很快就有學生舉手發問：“說起來老師我挺好奇，你現在都已經是世界冠軍，公認的世界第一訓練家，為什么你還說你的夢想和目標是神奇寶貝大師？你不就已經是了嗎？”
“你這個問題問的很好，神奇寶貝大師，在很多人心中的目標也不一樣，在我心中……”先是夸贊了一下那位學生，小智這才開始侃侃而談。
一節課45分鐘，小智沒有講課，全都在和同學們拉近關系了。</p>