放下書信，姚廣孝從劉伯溫給他所送來的包裹之中，將一并送來數學教材給拿了出來。
坐在這里進行翻看？
想要看看，這備受劉伯溫推崇的數學教材，到底如何。
什么樣的教材，才能夠讓劉伯溫給出這樣的評價。
給劉伯溫這么大的信心。
其實對于這些數學教材，他并不怎么相信。
不覺得會如同劉伯溫所說的那般神奇。
在他看來，這書信之中，多半有著劉伯溫的夸張之語。
一來是想把自己騙過去教學。
另外一方面，則是為了給他的那個孫女婿揚名。
他雖然是一個和尚，卻又和一般的和尚不一樣。
別的和尚是吃齋念佛。
但他，既不吃齋，也只是偶爾的念念佛。
心中所想，也只是天下事。
想要展現自己的這一身的才華。
每每想起這些事兒，他就覺得混身難受。
只恨自己出世的時間晚，等到自己學有所成，準備一展胸中才學時，朱洪武這邊已經動手把天下給平了……
讓自己空有一身的好學問，卻沒有什么用武之地……
這成為了他最大的遺憾。
也正是因為如此，對于諸多的事情，他都有所關注。
知道這一年多的時間里，京師那里，都出了多少的事。
也知道大明如今變得有多精彩。
而在這些事情里，還夾雜著一個人的名字。
梅殷！
而且也知道，青田先生為了把這梅殷，弄成自己的孫女婿做出了不少的事。
這件事情，在世俗之人的眼中看起來，并不算太光彩。
依照青田先生之名，之才，做出這種事情，確實過于讓人不恥。
道衍也知道，青田先生是個愛惜名聲的人。
此時不惜名聲，做出這種事情來，說不定這梅殷，還真的是大有才能。
此時又來了這樣的一封書信，在信中把他孫女婿所寫的這個算術書，推崇備至，讓他升起了一些興趣。
同時也有了更多的一些想法。
覺得這件事情，最大的可能只怕是個青田先生，想要借此給他的孫女婿，好好的揚揚名。
從而給他們劉家找一個靠山。
看來，這青田先生果然是老了。
都已經開始考慮后事的……
姚廣孝心中思緒飄動，很快就看出來了事情的真實情況。
懷著著這樣的心情，他打開了面前的算數教材，書寫著一年級上冊的那一本。
才剛剛看了幾眼，就被驚了一下。
“1、2、3……”
用這番邦文字，來對此進行代替，這倒是一個不錯的主意。
確確實實方便了很多……
道衍和一般人不一樣。
他并不是一個儒者，儒釋道三家皆有涉獵。
并不覺得梅殷所弄出來的這個事情，有多么的大逆不道。
反而覺得這個東西確實巧妙。
既然是如此的好東西，那自然而然就可以拿過來用借鑒一下。
再說就算是儒家，那也不是一成不變的。
從古至今，不知道發展了多少次
把諸子百家里的很多東西，都給吸納了進去。