剛剛的情況，如果不是女孩一直故意挑毛病的話，那位十五歲的湯姆，似乎跟她才更有共同話題。
至于被晾在一邊的小謝爾頓，更像是路人。
“好吧，我承認他不是我的朋友……”丟臉徹底的小謝爾頓，破罐子破摔道：“你到底想干什么？”
“我表現的還不明顯嗎？”佩吉臉色恢復平靜，認真道：“我不想你繼續在這里浪費自己的天賦，你應該有更好的地方可去。這里的學習氛圍和教學資源會影響你的發展……”
曾經在德州大學學習過一段時間的佩吉非常明白，這所大學比起真正的一流大學，在培養人才方面其實還差了很遠。
看看小謝爾頓在這里學習了半個學期，完全有泯然眾人的感覺，特別是跟獨立發表了兩篇專業論文的佩吉比。
綜上所述，佩吉其實是激勵下小謝爾頓奮進。這也算是超級小天才之間，另類的惺惺相惜了。
“去更好的學校？”小謝爾頓陷入了沉默。
聰明如他，自然知道怎么做才對自己好。因此他知道，女孩說的并沒有錯。
之前小謝爾頓之所以選擇德州大學，一方面是因為這里離家近，另一方面則是因為有熟人約翰教授會在這里。
結果，約翰教授在新學年開學前就離開了德州大學。
這對小謝爾頓是個不小的打擊。
而且半學年住宿生活過去，小謝爾頓其實也逐漸習慣了沒有母親在旁邊，一個人獨立的生活。
這些變化，都讓小謝爾頓有了去尋找更好學校的可能。
也就在小謝爾頓思考女孩建議的可行性時，開著古董車的康妮姥姥風風火火的來到了德州大學宿舍。
“佩吉，姥姥的小甜心，你長高了，也越來越漂亮了～”進入到宿舍的康妮姥姥開心的擁抱住了佩吉。
雖然才小半年沒見，但康妮姥姥感覺已經過去了很久，拉著女孩開始關心對方在蘋果城的生活。
是的，這次來接佩吉去德福德市小鎮的，正是康妮姥姥本人。
之后佩吉會在那里待一晚上，然后明天再回家。
宿舍里，康妮姥姥對佩吉好一陣噓寒問暖后，似乎才看到自己的小外孫。
“謝利，奶奶的小餅餅……”康妮姥姥笑著招了招手，然后繼續說道：“我先帶佩吉回家了，等周末你放假姥姥再來接你。”
這邊，被康妮姥姥拉著往外走的佩吉，在出門時還不忘回頭說道：“謝爾頓你如果不知道去哪，我在哥大等著你……”
說完后，女孩便跟康妮姥姥離開了宿舍。
“我在哥大等你？有什么可不起的……”等人都走遠了，小謝爾頓先是滑稽的模仿了下女孩的口吻，然后不服的嘀咕道：“只是比我多接觸一點知識而已，我會證明我比你更優秀～”
很顯然，小謝爾頓不服輸的性格起了作用。
然而他自己可能都沒意識到，在他心里其實也已經默認了，自己想要變得更優秀，就需要去尋找更好的教育資源。
也正是這種想法，往往能改變一個人的一生，畢竟知識改變命運嘛。
與此同時，旁邊宿舍里面對著電腦的小胖墩，也正研究著佩吉留下的輔助小程序。
不可否認，能跟小謝爾頓住隔壁的他，其實也是個天才。
……
“邁克現在怎么樣了？”回德福德市小鎮的古董車上，康妮姥姥找到了話題。
“他挺好的，除了上學外還在華爾街開了公司……”佩吉訴說起邁克的一些近況。
隨著聊天的進行，小半年沒見的兩位女士相處依舊融洽，看著也好像是一家人一樣。
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