姜世卓死了。后世那個幾近讓世俗皇朝大廈將傾的“九蒲先生”也隨之徹底消亡。
姜異心中的一塊大石也落了地，但卻沒有任何輕松，周身被一絲淡淡的惆悵籠罩。
對方死后只給他留了一封密函，是此次布局之后的后手。
如果說此次布局是為了除掉他這個世俗武道的一面旗幟，那么這個后手就是要徹底斬斷世俗界的慧根。
所說的事情，也是姜異一穿越過來就感覺五味具雜的那件事，關于“讀書人”的事。
這個世界沒有讀書人一說，但并不是說所有人都是目不識丁的文盲，只是說讀書人的地位，被壓制到了一個級低點，沒有任何身份可言。
像一些權貴、宗門、豪強之家，都是識文斷字的，甚至不乏如董成陽這種博學之人，但非常少，絕大部分只是做到最基本的識文斷字。
姜異一直迷惑不解，任何一個上位者都應該知道讀書的重要性，但在這莽荒大陸，為什么如此壓制讀書人
他也曾想調查一下，但是手頭的事情一直太多，根本沒有時間和精力，到現在也沒有付諸行動。
而姜世卓給他留的密函中，則解開了這個謎團。
原來，這是一種文化壟斷，是權貴階層故意為之的結果，就是為了穩固他們手中的特權。
不過這是很早之前的事了，源頭可以追溯到上古年代，此后，絕多大多數的世俗皇朝統治者都支持踐行了這種文化壟斷。
但也有一些開明皇主，認為這是壓制民智，對整個世俗界有害無益，曾試著扭轉過這種風氣。
但是阻力太大了，從田間鄉紳到普通豪門，從武道宗門到皇朝功勛權貴，都極力反對，最終都是無疾而終。
而到了四大皇朝時代，也唯有大離皇朝的先祖，靠著建朝時的無上威望，邁出了第一步。在整個大離皇朝境內設置各級學舎，所有人，不論出身、地位，都可以進去讀書。
但積重難返，在某些人的暗中排擠下，學舎制度淪為了一種擺設，幾乎沒有人進去讀書，包括最底層的民眾。
因為讀書人在某些人的推波助瀾下，近乎成了“低賤”的代名詞，縱然是最底層的民眾，他們寧愿入戶為奴，也不愿讓自己的孩子去讀書。
不過也不是沒有一點作用，至少在大離皇朝，文盲的比率，要遠遠低于其他三大皇朝。
而歷任大離皇主，也嚴守“學舎永立”的祖訓，縱使各州府的學舎沒有任何一名學生，也始終沒有廢棄。
一大批讀書人也借此有了一絲絲、勉強養家糊口的能力，更重要的是，為大離保留了一些讀書的種子。
但整體而言，大離皇朝的學舎制度已經形同虛設，縱然身為大離“司學”的董成陽，也從沒踏足過朝堂。
而現在，以葉皇后為代表的世外宗門，也插手進來了。
姜世卓的密函透漏給他一個消息，世外宗門盯上了大離的學舎制度，正在醞釀一場旨在取消學舎制度的陰謀。
最直接的目的，他們是想借此打破大離皇族的立下的祖訓，只要開了一個先例，那么被歷任大離皇主奉為金科玉律的祖訓、祖制，便不再是牢不可破。