見狀，喬娜雙目圓睜，神情驟變。
“這，這是剛剛發生了什么為什么為什么會變成這樣”
目睹著眼前讓人難以理解的場景，加之回憶起剛剛詭異經歷，喃喃自語間，喬娜感覺自己大腦有些不夠用了，是的，正如口中所言，她被搞糊涂了，整個人徹徹底底被無數問號所覆蓋，為什么何飛明明是朝前方走廊開的槍，不曾想子彈卻是從后方走廊飛來
還有一點，何飛早前曾要求自己把微波爐貼于其背后，貌似，貌似對方也明顯早有預料
同一時間，就在喬娜用驚愕眼神盯著鐵爐凝固發呆之際，后方，強忍疼痛，原本跌倒地面的何飛收回轉輪扶墻起身，起身后，掃了眼報廢鐵爐，看了前蓋彈孔，緩步走至喬娜身側。
見青年趕來，喬娜本能轉頭，本能張口，然，未等張口，大學生就以搶先發言搶先說話，繼而用一副淡定口吻說出一句話
“走吧，我帶你離開這條封閉長廊。”
不錯，通過剛剛那番實驗，何飛如今已完全破解了螝物封閉
至于原因，既簡單又復雜，簡單指破解方式，復雜則是指運轉原理。
簡單來講可以將其稱之為
循環封閉結界
而這一結界的運行原理則恰恰同克萊因瓶非常相似。
克萊因瓶
所謂克萊因瓶嚴格來講屬于一種科學界無法解釋的維度駁論，數學領域里克萊因瓶則泛指一種無定向性平面的特殊瓶子，比如二維平面就沒有內部和外部之分，而在拓撲學中，克萊因瓶卻為一種不可定向的拓撲空間。
拓撲空間雖屬數學結構理論，實則同維度空間掛鉤，屬于科學界基于現實三維空間所推測出的其他維度世界，而那所謂的克萊因瓶便恰恰屬于四維空間物體，概念較為抽象，三維現實世界亦無法真正制造出克萊因瓶，以往所構筑的克萊因瓶僅僅屬于理論模型，無真實利用價值。
言歸正傳，暫且不談以上理論最初由哪位幾何學家提出，如單單提及克萊因瓶本身，對于瓶子結構可大體表述為
一個瓶子底部有一個洞，現在延長瓶子頸部，并且扭曲進入瓶子內部，然后和底部洞口相連接，和我們平時用來喝水的杯子不一樣，這個物體沒有邊界，它的表面不會終結，它亦和球面不同，一只蒼蠅可以從瓶子內部直接飛到外部而不用穿過表面，簡單來講可理解為它沒有內外之分。
是的，沒有內外之分，么有邊界可言，對于置身其中的小型生物來說克萊因瓶完全就是一處永無止境的循環通道
而如今，對于被困樓層的執行者來說，目前處境竟像極了克萊因循環原理
一種在現實世界雖有理論可卻永遠無法真實制造的駁論空間
如以上解釋仍然不懂，那么舉個簡單例子便可徹底清楚
想必凡逛過水族館的人往往都會看到一幕好玩場景，即，在一個外形類似呼啦圈的圓形玻璃管里一般會有很多魚類，這些魚類身處玻璃管時亦無一例外沿著管道通道不停前進，魚類就這么沿玻璃管道前進遨游，可，實際上呢實際上不管它們游多久又或是前進多少距離，其最終結果只是循環，自始至終在這條前后鏈接的管道內打轉循環，永無止境。
另外這個道理也同樣適用于人身上，比如前方有一條長遠直路，在你個人視線中確道路確實筆直乃至延伸遠方，理論上講你完全可以沿公路直抵對面直達終點點，然遺憾的道路并非筆直，隨著前進距離延長，隨著移動時間延長，道路會在行走過程中一點點彎曲一點點折轉，在肉眼無法察覺的情況緩緩便宜，最后和重新鏈接，其導致結果便是移動者就這樣在一條看似筆直實為環形的道路中一直行走一直前進，永遠無法到達終點。
于是，基于以上理論，結合種種猜測，最終，何飛找到答案，直接從那場射擊試驗中證實了個人猜測