教室里的眾人頓時感覺肅然起敬，就連剛剛走進教室的物理老師王建軍，恍惚間都像是回到了大學課堂一般。
王建軍沒有打斷卿云的講述，而是走到空位，抽出椅子坐了下來。
有些競賽生已經不來學校了，教室里空位多得是。
“信息可以共享，而物質資源、能量不能共享。我把信息給你了，我不會少了什么，但是，我把物質資源、能量給了你多少，我就少了多少。
這個是信息不同于物質資源、能量的最明顯之處。”
臺上的少年揮斥方遒，臺下的漫畫眼里滿是小心心。
唐芊影表示，她聽不懂。
但不影響她看帥弟弟表演啊
秦縵縵嘴角也帶著濃濃的笑意。
大杏眼里滿是驕傲，為他驕傲，更為自己驕傲。
我選的男人
真帥
可是
眼前充滿陽光的快樂大男孩，自己真的要他走上爾虞我詐商業場的道路上去嗎
“我們眼前一棵樹、一條河，是物，樹的生長，河水的流動，是事。
我個人認為，事是我們觀察者對物的運動描述出來的，沒有我們觀察者，事就不存在，而物是客觀存在的，脫離我們觀察者仍然存在著。
風和幡，是物，風動和幡動，是事。
那么問題來了，事是觀察者描述出來的，所以”
“我在事就在我不在，事也就不在”周琨也愣了。
江旭東瞪大了眼珠子，“所以，還是仁者心動”
這個結論讓臺下一片嘩然。
卿云在心里得意的笑著，作為一個動筆爭取項目經費的理學教授，將簡單事情復雜化是其刷陰間論文的必備技能。
王建軍敲了敲桌子，“誒誒誒好歹是物理自習課，從物理實驗角度出發來講。”
卿云有點為難了。
不是不能講，而是自己也沒打算重生回來拿諾貝爾物理學獎啊
講糾纏態
靠
就算他復制章朝陽的路，至少也要把錢掙夠了再說吧。
他閉上眼睛想了想，而后說著，“王老，剛剛其實還是物理學的范疇。
這樣，我換個方向來講。
你站在一個密閉的透明的箱子里，對于箱子外面是否有風，你不能直接感覺到。
你也許看到箱外的幡動，但伱不能肯定是否有風，是否風動引起幡動。
因為有很多原因都可能引起幡動，這一點大家有沒有疑問”
臺下的眾人若有所思，王建軍和周琨搖了搖頭。
確實，引起幡動的原因有很多，只要是外力都有可能。
卿云繼續講著，“這時，箱子里的電話響了。你的一位朋友告訴你，外面有風，他已經感覺到了。
但是，你不知道你的朋友是否撒謊。
于是，你打電話給其他朋友，他們都告訴你外面有風。
這里又來了但是，你不知道他們是否合謀撒謊。
怎么辦呢到底是否有風
你終于不得不決定走出箱子，親自感覺一下。
你迎風而立，微閉雙目，你激動不已天啊，果真有風。興奮之余，你又產生新的疑惑是風動引起幡動，還是幡動引起風動
這時，怎么辦”
秦縵縵笑眼盈盈的當起了捧哏，學著卿云的語氣，“這個難不到你，你馬上就想到應該找個箱子，把幡套起來，試驗一下。”
站在講臺上已經進去叫獸狀態的卿云，已經忘卻了老師的存在，伸出右手拇指和食指交叉比了一個心。
全班哄笑了起來，秦縵縵捂著發燒的臉趕緊坐下，美目流轉間便是一個白眼發射了出去。
王建軍哭笑不得的手指點了點自己的愛徒，“繼續。”
卿云嘿嘿笑了笑，“哪里有這樣的箱子呢你不得不開始搜尋，你用什么搜尋
除了你的感覺，別無他物。所以，沒有感覺，你什么都不知道，更談不上有什么物的存在。”
說罷，他撐在講臺上，“所以，依然是仁者心動。”
王建軍忍不住哈哈笑著，“你小子，大學就應該去搞理論研究，可以騙不少的經費出來。”
卿云阿巴阿巴兩聲，不好意思說，老王，你看得真準。