——于是，就在這種大環境下，在各類的修真學院之中，不知何時有一門叫做位面學的學科，則是悄然興起。
位面學，顧名思義，屬于雜學知識的一種，并非是主修的學科類型。但是相比起陣法煉丹等耳熟能詳的學科來說，這門必修課的地位反倒更為重要，因為這是一門有關于探索洪荒大陸之外，也就是探索多元宇宙外位面的學科……
這代表著什么？
一開始的時候，沒有人知道，也沒有人在意，因為這門所謂的位面學教授的知識其實相當淺薄，無非是教你如何穿越位面，以及在陌生的位面判斷自己所處的環境，快速摸清情況等基礎知識罷了。比起其他那些有成熟體系的學科，位面學這門學科其實更像是一種生活經驗，又或者是旅游技巧之類的學科……
……直至，這門學科的教材開始不斷更新，完善，由淺入深。
從一開始判斷所處環境究竟適不適應人類生存，空間中有沒有相應的輻射和氧氣；到如何快速判定位面之中是否有智慧生命存在，如若有的話究竟是處于哪種等級的世界；再到一些簡易裝置的制作方法，對生存最有作用的相關符文，如何和智慧生命快速交流的法術“通曉文字”；以及進入世界后，該如何快速與世界意志進行溝通，交流，令自己不至于引起時空逆流等情況發生……
——直到最為關鍵的，“多元宇宙坐標節點”的理論被提出。
這是一個前所未有的理論，因為在此之前，所有的觀點都認為這個多元宇宙是以洪荒大陸為中心點，其中越靠近洪荒大陸的位面則能級越高，越遠的位面則能級越低，而所有的位面都在圍繞著洪荒大陸緩緩旋轉……這旋轉則是混亂無序，也導致去往外位面探索的難度異常之高，除非是圣人，否則就算是第四階高級的強者隨意進行穿梭，也只會九死一生。
但是，在這個理論之中，作者則是以一種前所未有的方式提出了“多元宇宙空間位面節點”的存在，他認為這個多元宇宙雖說空間狀態混亂無序，甚至在不斷地生長收縮，但其中自有一種相應的規律存在。
而多元宇宙那些看似空無一物的虛空之中，則是存在著相應的空間節點，圣人正是在本能中的借助了這些節點的存在，才能在多元宇宙中快速移動。但只要將這些空間節點標注出來并且尋找到，那么即便是一個毫無超凡之力的普通人，也可以借助工具在多元宇宙中進行穿梭——
這，便是人類歷史上的一個重要節點，“大開拓時代”的序幕。以及農成就皇級，連同他一直以來握于手中的手杖，也成就后天功德至寶的瞬間——
是為……
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