葉秋說出自己點曲的話后，此時心思活動開了。
自己要點一個什么樣的曲目好呢？
葉秋看了一眼謝文，覺得今天老板有點心思沉沉的樣子，上一次的心情差不多，估計心情不是很好。
可是古箏很少有那種曲調比較歡快的曲目。
“小妹妹，給我們來一曲《梅花引》吧，這個你應該會吧？”
葉秋想了想，這首曲子借物詠懷，通過梅花的潔白、芬芳和耐寒等特點，來歌頌具有高尚節操的人，也算是間接的拍了一下老板的馬屁。
“這位姐姐說的就是《梅花三弄》吧？”女學生問道。
“是的。”葉秋笑了笑。
“姐姐原來也彈過琴嗎？”
女學生定眼看著葉秋。
一般的人知道《梅花三弄》，但很少知道他還有兩個另外的名字。
一個就叫做《梅花引》，還有一個叫《玉妃引》。
只有對古箏有研究的人才知道這些，這個小姐姐應該是個行家，說不定還是自己的前輩。
葉秋和女學生之間的對話，聽在其他人耳里，都不由得高看了葉秋一眼，看來葉秋她也并不像看上去這么簡單啊。
“沒有，我就是喜歡中國的古典音樂，特別對于民樂有愛好而己。”葉秋笑了笑。
其實上一次謝文聞曲傷心的事情，這里的幾個人基本上都在場，那一次就是葉秋在救場，這一次又是她。
一次是巧合，第二次就沒有這么簡單了，看來葉秋對古典民族音樂的造詣，并不像她自己說的那么粗淺。
女學生見葉秋否認，也不以為意，但是她心里面卻認定眼前的這個大姐姐是在謙虛。
女學生靜下心來，心無旁騖，聚精會神的開始演奏。
中國人對“梅花”有著特殊的尊敬和喜愛，它已成為中國人某種人格的化身。因此，梅花自然就成為古今藝術創作的重要題材。
人們寄情于梅花，以詩、畫、樂來表現梅花潔白、芬芳、耐寒的特點以及傲霜高潔、情趣高雅等具有高尚人格美的品質。
《詩經》中就有《小雅》、《召南》、《陳風》、《曹風》等。
宋代的陸游、明代的高啟等人也曾以詩頌梅。
畫界自宋朝以來就有人畫梅。到了明代以“梅、蘭、竹、菊”為獨立的畫料，稱為以梅為首的“四君子畫”。
比較之下，歌頌梅花的樂曲可以說是鳳毛麟角了。
琴曲《梅花三弄》以泛聲演奏主調，并以同樣曲調在不同徽位上重復3次，故稱為三弄。
有所謂“一弄叫日、二弄穿月、三弄橫江”的說法。
梅花三弄的真正含義是通過梅花的潔白、芬芳和耐寒等特征，來比喻具有高尚節操的人。
梅花三弄，可以象征一種頑強拼搏不懈的精神，它也可以用來激勵我們，在困難之中發揮自己的潛能，不斷努力，最終實現自己的人生理想。
梅花三弄的寓意是讓人們懂得珍惜和感恩，學會像梅花一樣，走過喜悅、悲傷和希望，活出精彩的人生。
此外，梅花三弄還可以用來比喻一個人在遇到困難時，要堅持不懈、不放棄、不輕易放棄的精神，這也是一個人成功的基礎。