“不錯，楊老師也功不可沒。而且楊老師以后要加強與謝大師的聯系，因為謝大師已經答應我們，每年的寒暑假會到學校來進行一個星期的講座。”
“校長，要不我們干脆聘請謝大師為我們學校的特聘老師怎么樣”李科長對校長說道。
“你這個提議當然很好，但是我估計謝大師不會答應。你要知道，人家隨便一幅畫就是上百萬。”
“我覺得謝大師不是看重錢的人，她家的財產已經夠雄厚了，我們給她的講課費用反手又返回學校。我覺得謝大師她看中的就是一種情懷，我們要利用她這一點。”李科長又說道。
“你會不會說話什么叫利用”校長看了李科長一眼，“是我們充分要發揮她助人為樂的情懷。”
“對，校長你說的很對，是我的境界太低了。”李科長連忙賠著笑說道，心里卻在bb了，不就是一個意思嗎好像你比我高尚似的。
“現在我們不能提這件事情，等下次她來講課的時候，我們看情況再說。”校長說道。
這個時候，謝薇薇還在邊畫邊說。
“同學們，我們頭發的部分己經基本完成了，下面開始刻畫人物的五官。
這一步的難點是人物的眼睛，左側眼睛到右側眼睛的透視很大，右側只露出一點，五官的透視是眼睛、鼻底、唇線三條線的透視，看不懂的可以拿筆來量一下。”
拿筆量的學生基本上都是初中部與高一的學生。
“同學們，現在我們要刻畫人物的臉部調子，重點是理解人物的大的體塊關系，現在模特腦袋的體塊還是非常清晰的，從額骨到顴骨，再到下頜骨，把人物的臉分成正面和側面，下頜骨下面脖子這部分暗部是頭部的底面。”
謝薇薇的手速越來越快，頭部形象很快成形。
“同學們，現在實體部分只有手了。
手是整幅畫的一個難點，但同時又是很重要的。
畫手的時候，要注意每個關節之間的比例，每一根手指頭都要要畫出飽滿的體塊感，這不僅需要對手的骨骼要了解，還要把手的黑白灰關系畫明確。”
謝薇薇看了一下時間，己經過去了二十分鐘，手的刻畫很快。
“好了，同學們，最后刻畫人物的衣服，衣服的整體黑白灰關系要明確。
刻畫人物的衣服其實是對平時速寫的考驗，尤其是衣服衣褶的穿插走向需要很強的速寫觀察力和手上的功夫。
人物最前面的胳膊要刻畫的強烈一些，畢竟在最前面。我在這里要重點強調一下，要想畫好半身像，平時一定要多畫速寫。
同學們，根據我的了解和猜測，在校考的時候，人物半身像的素描，有很大的機率會出現在考題中。”
謝薇薇這是已經開始押題了，下面聽講的學生開始興奮起來。
“因此，我希望同學們加以重視。人物素描速寫是基本功，現在距離校考還有一段時間，這段時間要好好的練習，勤能拙。”
謝薇薇這個時候己經停下了畫筆。
“好了同學們，我的人物素描已經完成了，我剛才看了一下時間，耗時剛好三十分鐘。”
攝像機給了畫面一個特寫鏡頭，連接到了大屏幕上面。
“怎么可能”
劉副校長這個時候己經站起來，走過來看原始畫稿，發出一陣驚呼聲。
畫上的自己，就好像是看鏡子一般。
這個時候整個大禮堂都靜悄悄的，大家的眼睛都盯著臺上的大屏幕。沒有一個人說話，也沒有人出來評價。
“楊老師，你是專業人士，這幅素描你覺得怎么樣”李科長問坐在自己身邊的楊老師。
“盛名之下無虛士，雖然我也是美術學院畢業的，但我和謝大師的差距這好比地球到月球的距離。”
“有這么夸張嗎”校長和李科長都同時問道。
“我雖然畫得沒有謝大師好，但是請你們相信我的專業眼光。”楊老師很認真的說。,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>