等到蘇琴下班回來時，見到兒子居然在主動學習，她就跟見到太陽打西邊出來了似的，不由驚為天人，于是蘇琴忍不住悄悄湊到李良身后，研究起了李良到底在學什么。
她看到。
李良正在草稿紙上驗算著某些數據。
預定時間秒
預定動能質量時間速力
預定標準以秒為界，假設1噸的質量在1秒的時間內完成推進，所產生的動能為1速力標準單位
如果1秒鐘完成1噸質量的推進，會產生1速力的沖擊，那么在同等質量的條件下，每當縮短推進速度所需要的時間，這種推進所形成的速力數據將會呈現反比例倍增。
也就是說，以更快的速度完成推進，沖擊力會更強，舉個例子，同樣是1噸質量的條件，如果只用半秒鐘就完成了推進，那么它所形成的推進速度則會提升兩倍。
按照現有的微觀時間劃分，1秒，又可以約等于“10分秒”、“100厘秒”、“1000毫秒”，甚至在毫秒之上還存在著普通人不常接觸的更微觀計量單位，而李良此時在計算的數據，就是縮潰劍所展現出來的奧義。
如果縮潰劍出招的速度僅限于毫秒的境界，那么它只是被真理局限于凡俗領域的技藝，既然是衍生于變身神通的奧義，能夠成為神通，它必然突破了毫秒的極限，進入到了超越音速，直追光速的納秒領域。
光的標準速度是每秒30萬公里。
經過同等條件換算之后，光的速度就是每毫秒300公里，每納秒300米，這個數據就是凡物與真理之間質變的奇點，想要超越這個奇點實在太難了，因此縮潰劍的原理，就是通過反復爆破沖壓，來進行正負加速度，通過加速度來跨越這個極限。
小小的螳螂蝦出拳速度才不過80公里時速，但是它出拳的加速度，甚至能超過萬g單位，從而產生恒星表面一般的能量，從靜止狀態出拳再到拳速上升到80碼速度，螳螂蝦僅僅花費了1秒，它可沒有龐大的體重作為反作用力來支撐自己揮出這么重的拳頭，因此只能靠瞬間爆發出來的上萬g加速度，來打出超神一擊。
今天跟楚云天打了一架之后，李良發現，其實他沒必要使出納秒領域的縮潰劍，只需按照草稿紙上推演出來的數據，把縮潰劍提升到毫秒領域即可，只要縮潰劍最終射出的加速度能達到光速就能擊穿楚云天的神圣領域。
這樣一來，李良就能用最小的威力正面擊潰楚云天了，也不會引來地震。
看著草稿紙上密密麻麻的數字和公式。
努力了半天，蘇琴終于放棄了，她承認她沒看懂，于是開口問道“你在干啥呢。”
“哦。”李良淡淡的道“計算光速加速度。”
“”
“演算光速的最小動能和最大加速度，有問題嗎”
“”
“也對，你是教語文的，看不懂也正常。”李良頭也不抬的伏案于寫字桌前，忙碌著演算的同時，隨口道“再過幾天我不是就要去青陽附小上學了么，你們那有沒有對天體物理學比較擅長的老師我剛好來了點靈感，想和你們學校的物理老師聊聊。”
光速動能這什么亂七八糟的玩意兒，蘇琴都懵了，究竟是什么樣的小學，才會給學生教光速加速度，別人家都會因為孩子是個學霸而洋洋得意，怎么到了李家，畫風就變得這么奇怪了呢，這哪里是什么學霸，分明就是學煞，逮誰誰犯迷糊。
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