黑板前，少女的背影纖瘦，腰桿挺得筆直。
滿室寂靜，只有粉筆的落下時的沙沙聲，像春蠶吐絲。
林欣面色陰沉地看著周舟。她一點都不懷疑自己的判斷。
進步當然是好，可誰會一下進步到滿分，這個學生的臉怎么就能大到這個地步。
然而周舟根本沒看她一眼。她把題目寫完，轉過身對著臺下，神色淡淡的“既然是數學課，我正好帶著大家一起看一下這道題。”
林欣幾乎要被她煞有介事的樣子氣笑了。
王老師一把抄起講臺上的試卷。
周舟寫的，居然是最后一題壓軸題。那一手漂亮的粉筆數字利落又瀟灑，如果不說，根本不會有人知道這出自一個十七歲的高中生之手。
最關鍵的是，她居然把整道題目一字不拉地，記下來了。
王老師挨個數字對過去，沒有發現任何錯誤。
13班的學生們從來沒像現在這樣專注過。四十多雙眼睛眨都不眨地盯著黑板上那一排意味不明的數字和符號，即使根本看不懂，也決不放棄。
畢竟，面對班主任的層層刁難，這個巨型學渣不但絲毫不慫，還敢堂而皇之地上來講題。
誰會錯過這種好戲
而且，萬一，只是萬一，有那么一丁點的可能，學渣其實是學神呢
周舟淡然地說“我很認同王老師所說的，一張試卷里，其實有相當大部分都是送分題，包括最后一題的第一問，所以，拿滿分難，拿零分更難。”
一群從來不會看最后一題的人“”
周舟說“而難題之所以難，其一，它綜合了較多知識點，其二，它將一個知識點層層包裝，讓你不知道這道題的考點是什么。”
“做題的本質，其實是在與出題人進行心理博弈，關鍵看你能不能看破他們藏在復雜術語后的考點。”
“題目千變萬化，考點不離其中。”
“我們過一遍題干。題干不長，給出了一個抽象函數，第一問給出f1f00，求fx的零點。”
“誰能告訴我零點是什么”
即使是講著如此簡單的問題，少女的神色也沒有絲毫的輕浮自大。
她始終那么沉著，分明是纖弱又單薄的身體，氣勢卻穩如山岳。
王老師已經提前看到了結局。
這樣不疾不徐的口吻，這樣舉重若輕的氣度。
林欣對她的污蔑根本毫無意義。
她是天才，而他也并沒有看走眼。
劉妍妍試探著舉手“零點，就是函數值為0的點，既然題目都給了，可以直接得出答案就是0和1。”
眾學渣“”這么簡單是怎么回事忽然感覺錯過了一個億怎么破
周舟露出一個淺淺的微笑“謝謝妍妍，完美的錯誤。”
劉妍妍“”
眾學渣“”忽然覺得周舟好邪魅。
周舟正色道“整道題目14分，第一問3分，如果回答0和1，得0或1分。”
“做題之道，主席同志曾說過，戰略上藐視，戰術上重視。既然給出的是抽象函數，又給了0和1兩點的值，我們就要把它帶進去，求出待定系數，進而求解出函數表達式，進而得出零點。”
“如果不先求出函數表達式，很可能會遺漏答案。這個函數有三個零點，如果跳步，直接寫兩個，將根據判卷老師的心情酌情給0到1分。”
臺下眾人面面相覷，彼此都看到了對方眼底掩飾不住的一點喜色。
居然聽懂了，而且懂得不能再懂。
原來聽懂的滋味是如此酸爽。