“什么條件，盡管說吧。”
“第1個條件呢，我們各個小組會攜帶1定數量的重武器，您得想辦法把重武器給我們送到游擊區。”
小鬼子據點有炮樓，碉堡加壕溝做的防御工事，不是鬧著玩的。
拿小鬼子的1座炮樓來說，為了保護炮樓的安全，日軍會在炮樓周圍挖兩米深的壕溝，只有1段可以升降的吊橋可以出入。
沒有重武器，炮樓里只要有十幾個日偽軍加1挺機槍就能夠擋住游擊隊上百人的沖鋒。
“也就是說要4十多件重武器這可不是小數目。”老師長說。
“正確的說應該是4十門炮，火箭筒和迫擊炮各2十門。”趙志國說，“武器由我們，等這場戰斗打贏之后，這4十門炮可歸老師長您調遣。”
“嗯”老師長1聽還有這好事兒，“你小子年紀不大，但可不能說話不算話。”
“老師長，是應該支援你們1些作戰物資了，你們在敵后打得越好，我們防區正面的壓力也小1些。”
敵后的部隊武器裝備越好，揍小鬼子越疼，小鬼子就要拿出更多的兵力部署在他們后方。
“你還算是說了句良心話。”老師長說，“不過這4十門炮，雖然都是小炮，往敵占區里運，可不是1件容易的事情。”
面對小鬼子的崗哨和巡邏隊，別說4十門炮，就是4十桿槍也難以運進去。
“老師長，哪怕是只跟偽軍比較，敵后的游擊隊武器裝備太差了。”趙志國說，“我們要想打贏這場仗，就必須要在火力方面有所改善。”
在敵后的游擊隊，甚至十支游擊隊找不出1挺機槍。
有的武器是自制武器，穩定性差，打1槍都不知道傷到敵人還是自己。
“好，我想辦法，大不了我親自給你運。”老師長說。
“老師長，我就知道您肯定有辦法，第2個條件，我們的人到了敵后，對于軍事行動，他們有自主決策權，如果跟游擊隊發生分歧，他們有權不參與接下來的戰斗。”
“這個沒得說，我同意你們本來就是去支援的。”老師長說，“還有什么要求嗎”
“目前我就想到這兩個條件。”
趙志國也不想太過分了，就算他手底下的士兵很厲害，但也隸屬于8路軍。
“我能不能加1個條件”老師長說。
“老首長您盡管提。”
“作戰之余，讓你的人訓練1下我們的士兵，就按照你們特戰隊的訓練要求來。”
在8路軍的部隊中，都知道趙志國練兵有1套。
“老師長，這當然沒問題，不過這次跟日軍作戰，我們有極大劣勢，不1定能夠扳回這1局。”趙志國說。
并不是趙志國沒有信心，而是敵后這1仗，劣勢太過明顯。
“這1仗我們只求所有的活動空間不被吃掉。”老師長說。
老師長怎么可能看不出來他們在敵占區部隊的處境，但是他們不反抗，在敵后的游擊區都會被小鬼子給吞掉。
只要這些游擊區能夠在這次交戰中保留下1部分來，將來他們就還有發展起來的機會。
“既然老師長已經有這個思想準備了，我的人也可以放手大膽的去做，到時候我會派部隊牽制正面的日軍主力。”趙志國說。
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