聽外甥唱出大風車的一剎那，郭長雄被大風歌帶出的一腔熱情徹底消失在了“金龜子”姐姐的魔音中。
郭長雄真想上手給外甥一個大比兜子，但想了想還是被動手，他摘掉耳機起身，拎著外甥的衣領，在其不解的反抗中把人給拖到了客廳。
兩家關系是極為親近的，自己親哥幫忙管家孩子這種事，郭長雄的妹妹和妹夫都沒有什么異議，只是想看看自家這個不省心的小子到底又干了什么缺德事，讓他舅舅直接給提過來開堂會審了。
“他舅，這小兔崽子怎么了”
面對妹夫的問題，郭長雄醞釀了一下情緒然后說道“我打算給他報個課外輔導班，好好學學我們的古詩詞。”
這話一出，夫妻兩都驚呆了，他們萬萬沒想到郭長雄居然說出來這話。
在他們的眼中，郭長雄這個理工男除了喜歡聽搖滾之外，和文科幾乎沒有半毛錢的關系。喜歡古詩詞那是絕對不可能的，其對古詩詞的認知程度，也就是和其他普通的理工男一樣，應該就是義務教育那那幾年的積累。
關鍵是這課外輔導班，就算不是針對學習成績，那學個什么音樂、美術這一類的興趣愛好也行啊，學個古詩詞能不能有這種輔導班都不一定
聽到自己舅舅這話，小外甥就更懵逼了“你聽大風車聽哭了，那我撒什么氣還要給我報個輔導班，簡直是慘無人道啊”
本來就不愛學習的他，完成正常的小學課業就已經感覺人生慘淡了，現在還要給他加個課外輔導，這簡直是
見眾人都不說話，郭長雄才開口解釋道“我剛才給郭藜說大風歌，他給我唱個大風車”
說到這，郭長雄的妹夫一個沒忍住直接笑噴了
郭長雄的妹妹則是把臉冷了下來，沖自己兒子說道“大風歌你都不知道，你還給你舅對一個大風車，我明天就給你找課外輔導班去，給你好好補一補語文”
聽到圣旨，小外甥更茫然了“不是大風車這大風歌是什么歌”
這也怪不得他，大風歌是小學六年級的內容，他現在才4年級。
但是當大人的誰能記得清，所以
而此時的直播間內，各路網友都被這首歌給驚艷到了。
不是說以前沒有人拿古詩詞來作曲唱出來，而是用三首古詩詞合并起來做歌詞的，他們真就是第一次遇上。
關鍵這其中后兩位的關系
當即就有網友評價道
“作詞欄把b格拉滿”
“聽主唱說作詞人的時候我還以為是什么詞作界黑幕，然后聽了歌詞，我只能說一句牛逼”
“很遺憾三位詞作家沒有創作出更多的人民群眾喜聞樂見的作品。更讓人遺憾的是第三位詞作家居然把第二位搞死了。作詞圈真是血雨腥風”
“垓下歌是失敗者的悲哀，大風歌是勝利者的悲哀。邊浪居然能想到把這兩合在一起，這腦子，這構思真是絕了”
“以前我特別鄙視縫合怪，但是這一次，我堅決擁護邊浪真希望華語樂壇能多幾個他這樣的縫合怪”
“這哪能叫縫合怪應該叫歌曲串燒”
“每一首詩都對應的伴奏曲風都不同，但合在一起卻毫無違和感，這究竟是怎么做到的”