朋友們，“”
大哥瘋掉的日子，我們都好空虛寂寞啊。
溫哲和王小強這次的及格，引起了兩個班老師的注意。
這之后每次考試，兩人的進步都十分的明顯，讓各科老師都看到了他洗心革面的決心。
只要看到有學生不聽講的，立刻就把兩人拉出來溜“
“你們看看我們班的溫哲同學，再看看六班的王小強同學，只要你們還愿意努力，取得進步永遠都不晚”
班主任和藹的目光落在溫哲身上。
“來，溫哲同學，你跟大家說一說是什么促使了你開始好好學習天天向上”
溫哲站起來，“我姐答應我，只要我考了全省第一，就把祖傳刀法傳給我。”
全班，“”
連班主任的表情都龜裂了一下，“呵呵。不管怎樣有動力就是好事，同學們一定要多跟溫哲同學好好學習，沒有動力就找一個動力，爭取努力進步，以后都能拿個好成績，有個好前程，老師相信，只要你們付出了努力，就一定會有收獲的”
當王小強的班主任問到王小強這個問題的時候，王小強的回答“我未來的師父答應了我，如果我考到全省第一，就把祖傳刀法交給我。”
“”
當溫哲的學習越來越好，和以前玩得好的男生們的差距也越來越大了。
他們看著埋頭苦學認真聽講的溫哲，突然也開始空洞寂寞了。
說好的一起當學渣，結果你卻拋棄組織悄悄成了學霸
一群學渣你看看我，我看看你，這一瞬間彼此都是茫然，感覺他們一大個群體，被溫哲一個人拋棄了。
太慘了。
“你們說，要不咱們也努力一個試試”
其中一個叫胡兵兵的男生說道“努力什么我是學渣我光榮，打死我也不努力”
“你們想想，溫哲不是因為個什么祖傳刀法就拋棄了咱們嗎那咱們也努力，到時候拿下全省第一的位置，讓他哭去”
“這個辦法好像不錯啊”
于是坐在最后幾排的幾個男生，也莫名其妙開始努力起來，唯獨那個打死不向學霸低頭的男生，繼續堅持著自己的學渣之路。
當那群努力的男生在努力過后嘗到被夸獎、擁有成就感的等好處后，就更努力了。
班主任也發現自己班的學習氛圍好像有些不一樣了。
以前只要一下課，班里就鬧成一團。
尤其是坐在最后面的那幾個學生，下課鬧，上課就是各種小動作不斷。
然而現在，他們上課竟然開始認真聽講回答問題，下課竟然也是在看書
差點以為自己的學生們都中邪了。
但不管怎樣，班主任還是很感動，都老淚縱橫了。
當了老師這么多年，他一直以為自己挺失敗的。
現在他才發現，自己挺適合做老師的。
看看，班里這群不愛學習的搗蛋鬼，不就是在他的感召下開始努力向上了嗎
班主任終于找到了從教以來的教學熱情，號召同學們要互幫互助，學習成績好的同學，要主動幫助有上進心跟不上進度的同學，這樣既能溫故知新，加深印象，也能有利于同學之間感情的和諧發展。
班里學習氛圍很好，而那個打死不當學霸的男生胡兵兵卻開始抑郁了。