班主任大概沒想到冬陽會這么硬氣，一時之間不知道該說什么才好。
氣也撒完，冬陽讓自己冷靜下來，還算和氣的說道“老師，我知道您一個人管理一個班級的這么多孩子也不容易，我一直教育我們家江燕在學校要好好學習不給老師惹麻煩，她一直做的都很好。這次的事情確實跟江燕沒有關系，我覺得我也沒有必要去跟那倆孩子的記家長談，回頭要是有學生說江燕什么也麻煩老師能幫忙解釋一下。”
“那，那行吧”，班主任終于松口，干干說道“江燕媽媽，也不是多大的事兒，你別往心里去。江燕是好孩子，無論是生活上還是學習上從沒有讓老師們操心過，在高考前最關鍵的這段時間里，我們肯定盡量給孩子們創造一個好的學習環境，你就放心吧。”
得了班主任的保證，冬陽便沒有留下來見那倆男生的家長準備離開。
剛出辦公室的門就看到江燕低著頭站在墻邊等她。
“怎么沒回班級上課”冬陽輕聲問道。
江燕是個懂事的孩子，她比很多同齡人都成熟穩重，同時她又非常內斂謙虛，凡事不喜爭搶，這樣的性格其實很吃虧。
何永春和江啟斌都沒有意識到這一點，在他們的觀念里，孩子懂事聽話就好。
可懂事聽話太過頭是會吃虧的啊。
“我怕找我問情況就沒回去”，江燕解釋道。
冬陽拍拍她的胳膊，笑道“現在沒事兒了，你是想送我出校門再回班級還是直接回班級啊”
江燕看看她，也笑起來，還挽上了冬陽的胳膊“媽，我送你出學校。”
冬陽又不是不認識路根本不用送，之所以給出這個選項是因為她看出來江燕有話要跟她說了。
果然，走出教學樓，江燕便對她道“媽，對不起，又給你添麻煩了。”
“這事兒跟你沒關系，要說添麻煩也是別人給我添的”，冬陽說道。
江燕側頭看看她，有點兒佩服的道“媽，你剛才跟我們班主任說的那些話太霸氣了，以前你都不敢這么跟她說話的。”
“最近咱家發生挺多事，我也想明白挺多道理。有錯咱認錯，沒錯咱也不能委屈自己個兒。你知道今個兒我為什么敢這么霸氣的跟你們班主任老師說話嗎”冬陽適時展開對女兒的思想教育。
江燕搖搖頭表示不知道。
冬陽順勢很耐心的解釋道“因為你沒有犯錯啊。如果你真的挑唆那倆孩子了或者跟那倆孩子怎么著了，今兒個我過來肯定不會是剛才的態度，正因為你什么都沒有做，是無辜的，我才有底氣跟你們班主任放狠話。你以后也要這樣，別人家一說你就低頭不吱聲，也想一想自己有沒有做錯，沒做錯干嘛要任由別人欺負。這個世界上欺軟怕硬的人多了，很多時候你越軟和越忍氣吞聲反而越會被欺負。”
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