“非常漂亮的移動咒，秋張小姐，這可不是一年級學生能夠輕易做到的。”布勞德裝出麥格教授的語氣說道，“讓我們獎勵秋張小姐一個擁抱”
說著話，布勞德一下子抱了過去。
秋張沒反應過來就被抱住了聞著近在咫尺的布勞德的味道，秋張的小臉紅的要爆炸。
“布，布勞德，”秋張聲音軟糯糯的，“可以放開我么”
“我可以說不可以么”布勞德的笑著說道。
秋張聲音更低了，“可以”
“那就不可以”布勞德理直氣壯。
秋張紅著臉不講話了。
布勞德也抱的更緊了一點。
剛才秋張施展的移動咒是她自學的，因為她也想要學會更多的魔咒以后要幫某人忙的話，說不定能用的上。
要知道移動咒在霍格沃茨要學習的話，也是三四年級的課程。
在霍格沃茨正常的教學步驟自然是按部就班，但要是想高人一等，自然是需要自己私下努力。
這一點其實無論是巫師還是麻瓜都一樣。
或許有人會因為天生的聰明才智而一時被奉為“天才”，甚至就是就是上課不學習都能次次考滿分。
但這其實挺常見的，小學，初中都會有這樣的人。
不過如果他升到高年級依舊還如此行徑，你且看他的未來必定一落千丈。
因為無論什么知識，在越來越高等之后，就是只能靠時間的積累才能獲得理解并得到成果。
光憑天賦，沒有努力，那就真的是“傷仲永”了
因為時間，是不會騙人的。
一個更生動的例子就是赫敏不管哈利和羅恩怎么從一年級開始就私下里吐槽她只會學習，但是看看第七年逃亡時的經歷真的在哈利和羅恩看來，赫敏成了無所不能，什么魔咒都會，什么辦法都能想出來。
這是赫敏前六年努力學習所積累出來的哈利和羅恩只能剩下羨慕了。
后來赫敏不是還成為了魔法部部長么
又一個更加努力的例子則是伏地魔。
在霍格沃茨，三年級之后加上選修課，課程一共十二門。
而因為有些課程時間重疊，所以真的能同時上的課最多也就九個。
赫敏三年級的時候不就是因為要報所有的課程，才申請到了時間裝換器么
但是三年級期末，赫敏還是放棄了兩個對她來說沒什么用的課程。
但是，伏地魔在五年級的o考試中可是獲得了十二個o。
他比赫敏還要勤奮與努力。
十二個o的獲得真的不是誰都可以的。因為把基本上就代表了即使有時間轉換器，那也需要把私下里所有的時間都用來學習，不懂的地方一定要去纏著教授們詢問。
所以當初除了變形課教授的鄧布利多對伏地魔有所警惕之外，其他霍格沃茨的教授對湯姆里德爾只有稱贊。
熱愛學習的好學生，有哪個老師會不喜歡鄧布利多對他警惕也是因為道德層面雖然可能那個時候鄧布利多都會覺得自己神經質，但現在看來那是某種預感。
一個反派boss強沒關系，但就怕他還努力，然后還有天份
要不是被某些思想帶跑偏了，或許湯姆里德爾會成為比鄧布利多更加偉大的巫師。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>