答案對了，可韓岡還是仔細的看過他計算步驟之后，方才點了點頭。
在韓岡做學生的時候，覺得一步步的寫下計算步驟很麻煩，有些題目直接就能心算出答案，但當他開始教授弟子，答案雖重要，可確認計算方法才是最重要的。
“好了。快回去”
老大就要滿十周歲了，不能再住在后院中，得當成成人來對待了。王旖和嚴素心正張羅著給他在外院準備單獨的小院，還有住處的布置和準備，更重要的還有跟隨他的伴當，免得學壞了。
這樣的改變，也可以遲至十四五。但早早獨立成人，
千年之后，如韓鐘這個年紀，也有許多出外讀書的學生，根本就沒有太多可以操心的。
“等滿了十四，就去橫渠書院。”
金娘仰頭問著：“哥哥不去國子監”
韓岡笑著摸摸女兒的小腦袋：“國子監哪能跟橫渠書院比，那里面能學到什么”
“能進國子監就能中進士。哥哥不考進士嗎”金娘像個小大人一樣認真的說著。
“等你哥哥要去考進士的時候，考題早就變了。”王旖笑道，“官人，是不是”
“那當然。去橫渠書院可以早點習慣一點。”
老大要去參加進士科，還是有十來年的時間。等到他和家里的老二去考進士，進士科的考題的確早就變了。而且是面目全非的改變，絕不是現在人們以為的申論。
百分制隱藏在申論之后，對考試科目的改變其實更大。
科舉有數百年的歷史，不論從詩賦轉為經義的進士科，還是秀才、明經、明法、明字、明策、道舉這樣逐漸消失或不為人所重的科目，都是一樣的評卷方式，而百分制可以改變所有科目，可以更為精細的安排考題，也適合安插進更多的試題。
也許到了這個時候，王安石和章惇應該想通了，但還能來得及阻止嗎
縱然是老瓶也得裝進新酒去，老歌也要唱出新調子。
對科舉考試的改變，正是從這里開始。
注1：真實的歷史上，元豐五年的狀元黃裳也是一開始被排在第五甲，因為神宗趙頊記得他過去的文章，故而‘至唱名，令尋裳卷，須臾尋獲進呈，神宗曰：此乃狀元也。’</p>