“這貨跑到咱們學院來追女生了。”
“太不要臉了，捧著碗里的還惦記鍋里的，他憑什么？”
張弛深吸了一口氣，站起身來，身體明顯前傾一點都不挺拔，沒辦法，必須要掩飾尷尬表現得自然，雙手撐在桌面上，屁股微微后翹著，恭敬道：“我早就聽說孫教授的美學課是整個水木最有深度最精彩的，所以才專門過來感受一下。”
千穿萬穿馬屁不穿，孫教授聽到這句話頓時深吸了一口氣，胸膛挺起，臉上的表情還是有些嚴肅：“你覺得什么是美啊？”
張弛瞥了一眼黑板，看到真善美三個字，馬上就有了主意，笑瞇瞇道：“本來我還迷惘，可是了孫教授的這堂課，我才知道美是善的一種形式，只有將善付諸于行動才是真正的美！”
孫教授把講義往講臺上重重一摔，把張弛嚇了一跳。
孫教授環視眾人道：“聽聽，你們都仔細聽聽，人家這位同學的理解力，人家這種學習精神，寧愿蹭課也要來聽我對美的解釋，這叫什么？追求美本身就是一種美！”
張大仙人用力吸了一口氣，臥槽！這位孫教授有大學問啊！
現場男同學多半都在撇嘴，沒錯，這貨就是在追求美，他追求齊冰呢，按照孫教授的邏輯，我們學院的一多半男生都非常愛美，就是我們追不上罷了。
孫教授和顏悅色地對張弛道：“這位同學，列舉幾樣你心中的美。”
張大仙人無可奈何只能把裝逼進行到底，齊冰都轉過身來了，一雙美眸水汪汪地望著他，非常崇拜。
張弛道：“羅丹說過，美到處都是，對我們的眼睛來說，不是缺少美而是缺少發現，比如孫教授，您將真善美毫無保留地詮釋給我們，照亮我們的人生方向，提升我們的格調，這就是一種授人以漁的境界之美，是為大美！”
孫教授用力吸了一大口氣，此前胸中的郁悶之氣一掃而光，這小子太有見地了。
“通過孫教授的闡述，我有種深刻的感悟，比如我眼前的這位女生，外表很美，上課之前我對她的欣賞只限于外表，而在聽完您的課之后，我有種了解她內在的強烈**！這就是探索之美。”
階梯教室內有一大半學生都張大了嘴吧，這貨莫不是在公然耍流氓？
孫教授激動地揮舞著雙手：“看到沒有，這就是聽懂了，這就是感悟，只有**才能推動對美的不斷追求，在藝術上我們通常稱為創造欲，而創造欲的根源就在于對美的追求和被美觸動！”
齊冰臉紅了，這廝沒羞沒躁的解釋居然能把教授忽悠得一愣一愣的，真不知道他良心過得去嗎？
孫教授道：“說句很不客氣的話，我在你們很多人的身上看不到這位同學的精神……你叫什么？”
“張弛！”
“來，我們所有人為張弛同學的精彩發言鼓掌！”孫教授率先鼓掌，現場的學生都懵逼了，盜用名言拍馬屁居然也能得到這么高的評價？齊冰跟著鼓掌，很多同學隨大流地象征性鼓了鼓掌。
張大仙人道：“謝謝大家對美的認同，看來每一個善良的人在美的認識方面都有共同點。”
掌聲熱烈了一些，不鼓掌豈不是意味著自己不善良？
孫教授示意張弛坐下，繼續講課，因為張弛的插曲而變得激情四射。
齊冰發給張弛一條消息。
“你對我的內在還不夠了解啊？”
“像你這種特別有內涵的女生，必須要多了解幾次才夠。”
“幾次？”