他們有意識地將不同級的學生分開，至少在頭三年不讓他們接觸更高的光景，就是為了不打擊年輕人的信心。
差距更大的高手不會想去比較，和同齡人比較或許有利于競爭，而大那么一兩歲偏偏怎么也追不上的感覺不好受。
如果讓他們自行成長，他們到達同樣的年紀也會有同樣的水平，心理負擔過重反而會限制成長速度。
朱利安說的并非沒有道理，雖然口氣沖了點，但聽上去也是為方明的弟子阿宅好。
方明卻覺得這種說法很可笑。
受到打擊
“朱利安，有件事你或許不知道。”
“嗯”
方明往椅背一靠，將所有人的表情納入視野，爆料道“你們也還不知道吧，阿宅是魚恩的女兒。”
方明此話一出，會議室氣氛忽然變得有些微妙。
如今亞恒的導師主力，差不多就是阿宅父親魚恩那一代的人，在場的導師不是魚恩的前輩就是魚恩的后輩。
他們不約而同地想起某些不愉快的事，心里都有點不自在，一時間幾十個人頻繁地咳嗽、吞口水、摸脖子。
他們忽然對素未蒙面的阿宅產生一種同病相憐的同理心，看向方明，欲言又止。
那孩子是魚恩的女兒
以那個人熱衷于打擊人的習性，還有那套惡魔般的養成理論，他們幾乎可以想象，那個叫阿宅的孩子從小到大經歷了怎樣鮮血淋漓的打擊。
一個二級生和六級生的差距，難道會比幾歲的孩子和魚恩之間的差距更大嗎
他們完全有理由相信，阿宅已經練就了鋼鐵般的心臟。
既然如此的話，讓阿宅參加資格戰歷練一下也沒什么。
朱利安深吸一口氣，她怎么也沒想到會出現這種情況，僅僅是一個名字，讓她所有反駁的話都說不出口。
朱利安攤手“既然你不介意，我還有什么好說的呢。”
區區一個二級生，參加資格戰也只會鬧笑話。
接下來其他幾個導師開始推薦，初步確定了二十個名額，里面有十五個六級生，四個五級生，還有唯一的二級生。
而是個名字錄入信息表格，發送到導師的手環上，由他們去通知他們的弟子，并進行針對性指導。
一個二級生竟然要和他們同時競爭名額，不知道學生們看到名單最后一個名字會有什么反應呢。
眾導師想象中的，阿宅成長過程中可能受到的打擊，沒有出現過。
魚恩倒是熱衷于打擊阿宅，可這絲毫影響不了阿宅對機械制作的熱情，反而讓她更加義無反顧地投入實驗。
阿宅連一絲絲心情陰影都沒有。
七歲的時候，有人問阿宅她爸爸是什么樣的人，年幼的阿宅兩眼放光“粑粑是個有趣的人，經常帶來好玩的東西。”
好玩的東西魚恩帶來試圖打擊阿宅的珍稀裝備。
八歲的時候，魚恩把阿宅鎖進機械密室，只放了三天份的水和壓縮餅干
兩天后阿宅出來了，指著魚恩花大價錢制造的惡魔密室，奶聲奶氣道“好玩，粑粑能再造十個嗎”
十歲的時候，魚恩終于無恥地提出和小小阿宅比試機械制作。
魚恩一天就完成了制造，阿宅十天才從實驗室出來，沒等魚恩嘲笑阿宅，十歲的阿宅舉著玩具般的異能源武器說道“你的圖紙有點笨拙，太無聊了，阿宅把它改了一下。”
魚恩搶過東西一通檢驗，而后看著小女兒天使般天真茫然的臉龐，第一次意識到以后下手要小心點，有隨時翻船的可能