端木卿塵怔怔立在上書房中，瞪大桃花美眸呆滯了片刻，忽的回神，開心地一拍手：“明蕤~~我來啦~~~~哈哈哈——”他高興地蹦著就出去了，身形輕浮如飛舞的蝴蝶，那神情更像是花蝴蝶奉旨采花。
要知人性，付明蕤的八扇門無疑是最好去處！
因果循環，善惡有報，各種人性盡顯，他那里是取之不盡的素材。
端木卿塵滿臉歡樂，這一次，他可是奉太傅之命，出宮調研人性。說不準又能獲得一個好故事，寫入他的《乾朝異聞錄》里。
恩！他得想個筆名，比如聊齋先生之類的。
御書房內，成帝正在矜矜業業批閱奏折。他是一個勤勞的皇帝，才有那幾位皇子的悠閑生活。
太傅徐徐進入，來匯報各皇子們的學習情況，這是成帝每天必會關心之事。
因為藺敬之每日是準時前來，所以門口太監已不用再扯脖子通報。
差不多時間點了，成帝自會放落朱筆，抬臉看向窗外，看看天空，聽聽鳥鳴，休息片刻，喝口參茶，以免在聽取太傅藺相匯報過程中，又被他那好逸惡勞的太子給氣到心口疼。
太傅藺相拾袍進入。
成帝轉回臉，沉沉看他：“今日太子有無胡鬧？”成帝只問太子，是因為其他兒子他心里清楚，其他皇子絕不會在太傅藺相的課上作妖。
藺相手執書冊，太子的小說夾在其中。他對成帝一禮，老成持重：“皇上，太子雖然生性頑劣，但及其聰慧，太子有時所言，也會讓老臣有一番深思。”
成帝皺眉，自家兒子自家知道，嫌棄之中已是微微慍怒：“他今日又說什么了？”他可不信就他那油嘴滑舌的兒子也會說出什么讓人深思的話來。
藺相輕捋白須：“太子言，治國以民為本，是書中理。然，外界諸多變化，這民也在日益變化。昨日之民，為昨日之民，今日之民，為今日之民，今日民何所思？何所想？不知如何治國以民為本？”
端木卿塵那番大白話，在藺相這邊再作修飾，還真有了一番深意。
成帝微微吃驚，這是他兒子說的？怎么想也覺得不像是他兒子能說出來的話。
藺相再次一禮：“故而臣給了太子一個實踐題。”
“什么題？”成帝一向不會干涉藺相在上書房的教學。
藺相認真莊重：“老臣亦是認為，理論不如實踐，只會理論乃是紙上談兵。太子對人，尤為好奇喜愛，故而老臣命他三日寫一篇《人性論》，讓太子好好去觀察人心人性。”
藺相的話讓成帝有些吃驚，回過神時一愣：“你這不是讓他去宮外胡混三日？！”
藺相反是笑了，沉著捋須：“老臣相信，這三日，太子必有所得。”
成帝已是抽氣擰眉，太子本就貪玩，平日他還恐他外出胡鬧，命人看緊。未曾想，藺相居然還準太子出去玩了。
但他與藺相有君子協定，不干涉他教學之法。這三日，他應是會寢室難安了。
忽的，他龍椅后面的屏風探出了個大圓臉。