師兄“”
他好像一說到高興之處，就有些得意忘形啦，結果差點兒忘記這里是誰的主場。
“好吧好吧這次是師兄不對啦”在林白衣看來，他師兄最大的有點就是不固執，只要能證明他出現錯誤，那么即使當面指出來，他師兄也不會生氣、或者記仇。
關于這點，他很早以前就利用起來，用到他師兄身上真是屢次不爽
這不，他師兄覺得他言之有理，就跟他道歉了。
“師兄，你說說我這倆徒孫怎么樣”林白衣又問道。
他師兄點頭“剛才不是說啦，他們很好啊”
“這也忒籠統了”林白衣不滿意。
他師兄聞言，很是無奈地瞥他一眼“怎么能叫籠統本來就是好啊剛才不說啦這倆孩子，很有潛力呢若能好好培養，假以時日定能夠成大器”
“好吧，就算不籠統啦”林白衣見他師兄說的比剛才多了點，這才滿意的點頭說道，“那么，師弟我就是在好好培養他們啊”
“這是怎么說呢”他師兄瞇起眼，問他道。
林白衣頓時昂起頭，很是驕傲的說“真正的人才呢，是需要經過實戰打磨的，這樣，他們才能成為耀眼的存在；沒有經過實戰歷練的人才，都只能算是理論型人才，這樣的人才到底能不能再大浪淘沙后保留下來，我們是要心存問號的我們不差人才，但是真正能夠承受風吹浪打的真正人才，卻是再多都不嫌多的”
“這話不假，可是，人才堪大用，還是需要將基礎打磨夯實的你若是一味追求歷練，就怕拔苗助長，反而影響了人才正確的成長方式，就像是你不能通過外力幫助蝴蝶破繭，那樣的蝴蝶是不能夠適應外界的”
對于師兄的不贊成，林白衣他本人，確實顯得很胸有成竹呢，只見他嘴角噙笑，跟自己師兄說“師兄此言差矣，你說的道理雖然通順，卻好像忘記了因人而異這道理咱們且不說這倆孩子稟賦如何，只說催化劑吧其實給植物花草施肥難道不算加速催化么可正是因為有肥料了，不管是不是天然料，植物花草才能愈發茂盛”
“你雖然說的有道理，但是人，也不能完全和植物花草相提并論。”
林白衣“”
抓抓頭的他，很想告訴師兄，剛剛明明就是他首先將人和植物還有花草相提并論的。
當然，他這也就是隨便想想啦，要說說出來，他是沒勇氣的。
“而且，孩子們的成長，除卻稟賦潛力，心理健康精神健康也是很重要。”師兄說，“你在實施培養計劃的時候，也要考慮倆孩子他們心理承受能力，對不對”
林白衣“”
“師兄啊，我要是和您說，這倆孩子他們心很大呢，你是不是能信”撓撓下巴后，林白衣干巴巴問他師兄。
師兄斜睨著他，聳聳肩，說“你以為，這是一件事啊”
“啊”林白衣眨眨眼，“這不說明心理素質好么”
“我問你，是不是部隊所有士兵都能順利接受真槍實彈的洗禮”
“難道不是么”林白衣看來，就應該這樣，他從來都認為，人潛力巨大，只有不想做的，沒有做不成的。