經過了演講比賽的風波，二端的生活再次回復了平靜。
休假多日的宋老師終于回來上課了，但是二端明顯的發現宋老師變了。
他的臉上再也找不見曾經的儒雅自在，就連偶爾耍小伎倆得逞的狡猾眼神也沒有了。
雖然二端知道宋老師經歷的這一切，對任何人來講，都是一個沉重的打擊。
更何況，這件事情的負面影響遠遠超乎想象。
即使宋老師是清白的，也還是有捕風捉影的猜測，把他黑成一個有問題的老師。
學校雖然一直力挺宋老師，但是能做的事情也很有限，剩下的只能靠老宋自己挺過來。
而且二端聽說宋老師和自己的妻子貌似鬧得也很不愉快，雖然師娘的做法有點不近人情，但是在這樣一個把名聲看的比生命還重的年代，倒也不是不能理解。
只是宋老師這樣具有文人情懷的人，大概不能夠把感情和現實很割裂的來看待吧。
宋老師精神上遭受了打擊，性情發生轉變的首要外部反應，就是對班上的同學要求嚴格了。
以前老宋對班上的事情并不是抓的十分緊，留給大家的空間還是很大的。這次重新出現，初一一班的同學們明顯感覺到了班主任的低氣壓。
平時如果自習課老宋晃過來看到誰說小話，最多就是點一點那學生的桌子，提醒他注意。
現在就直接給拎出教室，訓得灰頭土臉的。
二端倒是覺得自己的擔子輕了不少，老宋這么一認真主動的抓班級管理，她倒是空出了大量的時間來抓自己的學習了。
班上的同學暗地里怨聲載道，但是也都屬于敢怒不敢言的類型。
老宋可不是從前笑呵呵的慈愛班主任了，整個兒一冷血煞星。所到之處，簡直是令人聞風喪膽吶。
另外一個產生變化的人，大概就是彭曉宇了。
她和曹寄蕊是從小學就很要好的好朋友，這次曹寄蕊出了這么大的事兒，她又怎么可能不知道呢。
對于年紀尚輕的彭曉宇來說，曹寄蕊的事情已經有點超出了她的認知范圍了。
她不明白到底發生了什么，讓曹寄蕊能做出誣告宋老師的事情。而且出于一種本能的自我保護，彭曉宇并沒有去曹寄蕊家看過她。兩個人甚至連電話都沒通。
彭曉宇的媽媽三令五申，不許彭曉宇再聯系曹寄蕊。在媽媽的嘴里，曹寄蕊簡直就是洪水猛獸，如果女兒和她接近，指定要被帶壞，或者被傷害。
彭曉宇的媽媽不允許任何可能發生的危險，出現在彭曉宇的身邊，對于自己寄予厚望的女兒，一絲一毫的不確定因素，都是她必須警惕的存在。
其實不用媽媽嚴令禁止，彭曉宇也不敢接近曹寄蕊。曹寄蕊身上發生的事情，對于一個十幾歲的少女來說頗有些驚世駭俗。
生活環境從來都相對單純的初中生，不能理解，也無法面對。
所以彭曉宇只能在日記中寫下對自己昔日好友的歉意，卻沒有勇氣去靠近曹寄蕊了。