二端抱著一堆好吃的湊到老師那邊，幾個低年級的班主任和任課老師聚在一起。隨意聊著天，但是眼睛都盯著學生們，注意著別出狀況。
“關老師。”二端小聲叫了一下自己的班主任。
“怎么了周端端。”關淑琴微笑著，自己這個得意門生小小一只，眼睛特別大，看你的時候乖得要命。
“關老師，我們幾個發現吳嬌好像忘記帶吃的，所以就分出這些。關老師您能把這些吃的給吳嬌么”二端說得很委婉，有時候助人為樂也不能想當然，更要注意保護別人的自尊心。
很多時候，人們認為自己是做好事，于是做事情就很粗糙，雖然初衷是好的，但很容易傷害到對方。往往需要幫助的人會更敏感一些，自尊心也更強。
聽到二端的話，關老師很驚訝，她雖然也注意到吳嬌一個人躲在一邊。但是也清楚她家里的情況，老師能管學習，但管不了人家父母呀。
不過周端端能主動關心同學，并且還想通過老師，說明她想的很周到，非常難得，要知道她才二年級。
“好，老師知道了。交給我吧。”關老師表情更加柔和了，把二端手里抱著的吃的接過來。
二端剛想走，又反應過來，從兜里掏出兩個黃杏遞給關老師。“關老師，這個是我給您的，可甜了。”
關老師這下直接笑了出來，學生的一片心意，雖然是倆個杏，但是她心里覺得很溫暖。
“那就謝謝你啦。”
“不客氣，那我過去了。”完成任務，二端神清氣爽拍拍屁股走人。
迎著翠翠幾個人欽佩的目光，二端笑嘻嘻地拱拱手。也知道，他們覺得自己膽子大，敢只身闖虎穴，哦不，是教師群。
這個時代對于老師的敬畏非同一般，學生跟老師說話都下意識地站得直溜溜的，可見二端主動送上前在其他小伙伴看來有多么厲害
“我都不太敢和關老師說話，端端你可真厲害。”栓子縮縮脖子，一副小生怕怕的模樣。
“因為你總犯錯誤，老挨老師批評。”翠翠毫不客氣地損他，小孩子就是直白呀。
小伙伴一聽都笑了，二端一屁股坐下，從書包里掏出了今天的重頭戲。一個鋁制的飯盒，里面裝的就是奶奶給做的鄉村版漢堡。
“這是啥”不光栓子好奇，翠翠和林琳也湊過來。
“哈哈，這個是我奶奶的杰作鄉村版漢堡包”二端得意的顯擺，沒辦當孩子她還挺享受的，適應得蠻好。
“啥是漢堡包”齊刷刷的三個聲音，一下子讓二端意識到這個時候麥叔叔還沒有進軍中國呢。
“你們看，這像不像個荷包或者包子”編吧，反正說瞎話她說得也挺溜的，更何況是忽悠仨小孩
點頭點頭，是有點像。三小只也算是被牽著鼻子走。
“其實名字不是重點主要是這個味道哇沒誰了”二端把其中一個掰開，給三人分了分。