“謹以此劇獻給全國三億的孩子，希望你們都有一個快樂的童年。”
結束了，真的結束了。
只是這結束的有些莫名其妙。
月亮船的歌聲響起，許多人聽著月亮船都流下了眼淚。
“我能夠捉到月亮
我將用無數的夢
撐起無數的槳
用勇敢和智慧做我的船槳
搖著月亮船駛向遠方
如果我能夠捉到月亮
我會用蠟筆畫出銀河的氣勢
我會用算術數清所有的星星
把最亮的一顆帶在胸上
再見了媽媽
今晚我就要遠航
別為我擔心
我有快樂和智慧的槳
當你醒來千萬別告訴別人”
。。
快樂星球結束，許多孩子都淚目了，可以說這部電視劇在伴隨著他們的成長，其中的胖哥，樂樂，小九九多面體等人他們已經是熟悉的不能在熟悉了，這些人在很多孩子眼里已經是他們的朋友，而如今這些好朋友將要離去。
快樂星球的完結在亞洲范圍內都引起了巨大的轟動，因為樂樂以及快樂星球是亞洲所有兒童的夢。
大家都是一步一步見證樂樂成長的。
樂樂一開始性格內向、膽小，在學校他經常被班里幾個調皮的同學金剛、胖哥和小九九欺負，樂樂惹不起他們，只好忍氣吞聲。
樂樂還覺得上學沒意思，對學習也一直沒有興趣，樂樂的媽媽和中國大多數家長一樣，望子成龍心切，為了讓樂樂長大后的生存能力強一些，她總是按照自己的愿望煞費苦心地為樂樂設計著未來，先是讓樂樂學習芭蕾舞，后來又讓樂樂學鋼琴，郁悶的樂樂說服不了媽媽，不知道該怎么辦。
面對日復一日的生活，學校、家庭對于樂樂來說，只是生活的必須，“要乖、要聽話、要好好學習”每天，樂樂聽到的都是相似的語重心長的話語。樂樂想要屬于自己的空間，上網成了最好的途徑。每天放學回到家，樂樂最開心的事情就是寫完作業后偷偷地上網玩游戲，在網上自由的空間樂樂總是能夠找到自信，自由地指揮千軍萬馬，開心極了。
樂樂的這些經歷是亞洲許多孩子共有的。
后來樂樂的生活發生了改變，在一次緊張、刺激、充滿樂趣的電腦奇遇后，樂樂跨越時空，偶然進入了浩渺神秘宇宙中的“快樂星球”，與那里的3個100年以后的小朋友相識并結為好友。
快樂星球真的非常的夢幻，簡直是滿足了孩子們對美好生活的全部幻想。
記憶面包、愛心巧克力、金色的羽毛、神奇的眼鏡、智能仙人掌、激光定身槍、暈頭轉向儀甚至是機器人媽媽等等，這些都讓亞洲的孩子們感到新奇，感到夢幻。
后來樂樂變了，從前膽小怯懦的樂樂變得有自信了，從前對學習不感興趣的樂樂開始感到知識的重要性，而且有了像多面體學習，搞發明創造的欲望。
一個善良、勇敢、富有愛心的樂樂越來越受到同學和老師、家長的喜愛，在學校，以樂樂為組長的學小組，熱心幫助胖哥減肥、有了環保意識的同學們積極為無家可歸的小鳥做巢，感動了嚴厲的教導主任、給希望小學捐錢、為生病的同學小九九尋找藥方等等，樂樂在幫助別人的同時也找到了自己的快樂。他的生活越來越充實，去快樂星球的次數也越來越少。
許多孩子都見證著樂樂的改變，他們把樂樂當成了自己，他們也在跟隨樂樂改變。
如今快樂星球結束，樂樂消失在他們的視線里，他們真的非常非常的痛心。
國內外媒體也對快樂星球進行了深刻獨到的評價。
“此劇充滿生活情趣，在幽默、詼諧、輕松的氣氛中，潛移默化地表現著愛祖國、愛勞動、愛科學、愛護公共財物的優良品德；劇中提倡啟發誘導的教育方法，改變一些兒童劇的說教味，培養孩子們的自尊、自信、自愛、自立的人格。”米狐新聞
“本劇對中國當代教育體制改革予以關注，比較中西方教育方法的不同，給予觀眾啟迪和思考，社會效益顯著，真正做到寓教于樂。