方若華去找自家指導老師幫自己看論文的時候，陶先林還說起韋明言。
“別看姓韋的表面溫溫柔柔，對學生們耐性十足的模樣，可實際上他這人傲氣的很，對那些腦子跟不上他的學生表面笑得再柔和，心里也看不上眼，轉過頭去就忘了你是誰。”
“這回不容易，他跟我說，你是他所見過的，最有天分的學生之一，他見到上一個那么有天分的人，都是在十年之前。”
“還說你要是有意出去留學，務必去找他，他愿意出具推薦信，按照這位的說法，請務必讓他為你出具推薦信。”
“怎么樣，若華，想出去讀書嗎”
陶先林也是莞爾，“你要是想的話，韋明言的推薦信確實會很有用，比我的都有用。”
方若華一笑“打算去麻省理工。”
“哦”
陶先林覺得有點意外，“如果要繼續研究數學，我還以為你的目標會是普林斯頓。”
雖然麻省理工也好，普林斯頓也好，每年在國內錄取的學生都非常少，有時候兩個，有時候一個，有的年份，甚至一個都沒有。
錄取之嚴格，令人望而生畏。
但是陶先林從來都鼓勵自己的學生們勇于嘗試，如果連試都不敢試，又怎么會成功
“我先看看你的論文。”
方若華連忙奉上。
只用了一晚上，陶先林就把論文批改好了，給方若華發回郵件，只修改了一小部分論述的問題，改了改格式。
方若華畢竟沒寫過論文，不大熟練。
陶先林笑道，“申請讀普林斯頓也好，麻省理工也罷，論文才是你最好的武器，通常能敲開名校大門的，也是論文。”
“改一下，沒問題就給數學理論研究，發表應該沒問題。”
果然問題不大。
之后半年，方若華按部就班地進行自己的學習，第一學期結束的時候，已經發表了三篇論文。
除了數學理論研究外，還發表在數學學報、應用數學上。
賀奶奶高興地難得舍得花錢，把這幾本專業雜志買來好幾本，專門擺放在孤兒院的陳列室里。
鬧得孤兒院的孩子們，對方若華是又羨又恨。
最近孤兒院那邊，好像滋長了一些歪風邪氣，大約賀奶奶享受體會到培養孩子的樂趣，再加上資金比較充足，竟變成個不想孩子們輸在起跑線上的虎家長。
給孤兒院適齡的學生都報了好些個班。
偏偏這些學生早熟的多，知道這些班的學費都來得不容易，到比高亮他們聽話許多，個個認真懂事，在學習上半點不放松。
以至于攀比心頗重，誰學得好，得了賀奶奶兩句夸獎，能趾高氣揚地抬著頭，抬上一兩天。