燕大的圖書館非常大，雖然學生多，可是空位也多，環境優雅。
方若華比較喜歡兩排大書架中間的一個位置，靠窗戶，向外正好能看到一棵巨大的樹，枝繁葉茂，寫累了題目靠著窗戶睡一會兒覺，也是鳥語花香，十分美妙。
今天大概是聽了一堂高質量的課，方若華也吸收了不少營養，也可能是和許默和陶冷說完話，心情有點壓抑，反而有努力的沖動，靈思泉涌，論文推進速度非常快。
正寫著寫著，旁邊傳來一聲壓抑的驚呼聲，方若華思路一下子似斷非斷了。
深吸了口氣，她抬頭看過去，就見兩個學姐捂著嘴四下作揖，顯然也有點不好意思。
剛給他們上完課的那位韋教授，就坐在桌簽，臉上帶著一點微笑，做了一個食指和中指輕輕在嘴唇縫隙上劃過的動作。
做完，他笑了笑從擱在腳邊的半人高的箱子里，掏出分別裝在大塑料袋里的拼圖，推到地上去，靠著桌子，壓低聲音道“是我找專人特制的拼圖，有大量的數學問題和計算，還有邏輯性問題，還有一些圖畫，我帶了一份，你們要是感興趣，可以試著拼一拼，合作也沒問題，這拼圖挺大的，是大工程。”
“能拼出來，唔，我就答應你們再多講兩堂課。”
兩個學姐都很興奮，有一個跑出去抓了個不情不愿的學長過來。
另一個看了看方若華，又看了眼她桌面上借閱的書籍“也是數學系的過來一起玩”
方若華一笑搖頭。
她玩這個，像拼圖這樣的游戲可玩不起來。
別人玩拼圖靠觀察力，這種特殊拼圖，還得拼知識面和計算速度，換成她閉著眼也能拼出來。
看來這地方還是讓給韋教授和可愛的學姐們吧，方若華起身把書本和論文拿起來，準備離開，臨走掃了一眼學姐打開的拼圖，腳步到頓了頓，有些意外，轉頭問韋教授“教授有在研究犯罪心理一類的”
韋明言登時有點意外“怎么這么說”
方若華搖搖頭，“沒什么，就是想到您也是心理學的專家，剛好看了幾部關于犯罪學的電視劇，順便問一下。”
韋明言失笑，正好看到方若華手里拿著的論文，笑道“可以看看嗎”
“當然。”
方若華把論文遞過去。
韋明言接過來，認認真真地看了一會兒，輕聲道“方同學論文寫得不錯，可以考慮投一下稿，數學理論研究和高等數學學報。你的指導老師是陶先林”
方若華點頭，抱著書本就離開了座位到一樓去，坐了一會兒卻不大想寫自己的論文了。
剛才韋教授給學姐們的拼圖，給她的感覺不太好，也不算特別明顯，但是的確感覺不大好，好像有一種扭曲的，血腥的，會讓人沖動難過憋悶的東西在里面。
方若華想了想，好像也沒什么。
拼圖里藏的東西很隱晦，并不是所有人都能感覺得到，大概是一種心理學實驗
只有非常敏感，唔，按照方若華模糊的理解，應該是有嚴重心理障礙的人更容易受到影響。
總體來說，這種類似于心理誘導，心理暗示的東西，也沒那么玄妙。
說它是個游戲也不為過。
方若華搖了搖頭，把書本打開繼續讀書，將這點事拋在腦后。
不拋開也沒法子，她總不能去教訓人家韋老師，別拿危險的東西給學生們玩
可這東西，除了她之外，誰又能感覺得到危險她怎么去解釋危險這兩個字
人家韋教授再平易近人，她也不能蹬鼻子上臉地去教訓人家吧。
她又沒有在韋教授身上看到不對的地方，韋教授身上難得沒有任何對他有意義的東西，別的人，哪怕身上沒有帶太多有意義的玩意，但至少是有的，例如錢包，身份證，某一樣首飾等。
韋教授卻沒有，他身上一片空白，盡是死物。
都說天才們各有獨特的特點，大概這就是韋教授獨特的地方請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>