五條悟的語氣著實過于張揚,鎮住了還想要拖拽著五條悟朝著辦公室走去的班主任。
但老江湖還是老江湖，班主任一個愣神就反應了過來。
他沒有在意五條悟的冷眼,而是用著懇切的語氣半是勸告半是威脅道：“那可是上面的人,就算五條君你平日里名氣大，遇見這樣的大人物還是低調些好。”
然而能聽得進人說話的那就不叫五條悟了。
只見其發出極其輕蔑的嗤笑。
“老子會怕？”隨即轉身就走。
一上班就面臨著有一位地位賊高就連校長見了都要點頭哈腰得伺候好的大佬趕到自己辦公室讓他將班上最優秀的學生帶過去。
得到了校長的眼神暗示的班主任那是激動地找不到北，頓時就忘記了自己班上最優秀的學生可不是什么能夠讓他輕易拿捏的貨色。
一想到自己要是沒能將五條悟帶去辦公室的后果,班主任額頭上忍不住滲出冷汗來。
他敢說，自己要是將五條悟的話轉述過去,他這份工作想都不要想鐵定打水漂了。
些許是年紀大了就會想著穩定,能夠讓他們感到慌不擇路的東西有很多。
比如不敢輕易地換一份工作，害怕丟工作，切身的利益受到損害，本身的權威遭到抨擊等等。
為了這些在他們眼中很重要的事情,他們會咬咬牙做出一些在其他人眼中看起來十分不可理喻的事情。
五條悟沒有將班主任放在心上。
事實上這個學校的人都沒有被他放在心上過。
睡眠不足加上有晦氣的人找上門,讓五條悟此刻的表情相當的臭。
他大步流星地往教室內走去，想要趕在下課鈴敲響前趕往教室，然后快樂地補眠。
然后他再次被班主任給攔下了。
看著氣喘吁吁想要帶他去辦公室的班主任，五條悟睜大眼睛，看上去對班主任的行為感到不可理喻。
他皺著眉頭十分不滿地說道：“你攔著我做什么？我不都說了不去嗎？”
在五條悟銳利的目光下,強撐著一股子氣小跑過來抓住五條悟手的班主任詭異地感到一陣的心虛。
但很快,這種心虛便被理所當然取代。
“五條君,我可是為了你好。”他就像是全天下打著為你好實際上卻做著小孩不愿意做的事情的家長，將虛偽的掌控欲掩蓋在助人為樂的虛假道德感下，“你還小，什么事情都不懂,你知道你剛剛的行為要是被那些人聽到了,對你的未來是多大的損失嗎？”
班主任被自己腦補出來的場景感動得就差抹眼淚了。
在現如今這個社會里,得罪一個位高權重的大佬，那是一個多不理智的行為啊？
人家甚至不需要做出什么事情，只要和身邊人說上幾句不輕不重的話，那個人的未來基本上就完了。
班主任覺得，自己都將話說道這個份上了，哪怕五條悟再不懂事，他那么聰明的一個人也應該能夠理解他的言下之意。
五條悟確實清楚他的未盡之語。
然而五條悟可不是班主任想象當中那么一個任人拿捏的可憐小子。
當某個人武力值高到一定的地步的時候，那就已經很少有人能夠威脅到他了。
五條悟便是如此。
他掃了一眼費盡心思想要將他帶到辦公室去見那所謂的位高權重的大佬，突然嗤笑了一聲。
班主任下意識感到背脊發涼，還沒有等到他意識到哪里不對勁，他就被人拎起來按在墻壁上。
腳底懸空導致班主任更是神色慌亂，他也不顧及臉面朝著五條悟厲聲呵斥道：“五條悟！你在做什么？”