漏勺真敢去找支書？
而且還真說動了支書來給他求情？
王向紅說到這里沒繼續說而是看他的意思，于是他便問道：“支書你覺得讓漏勺來管大灶合適嗎？”
“漏勺管大灶？”王向紅一愣，“這是什么事？”
王憶也一愣：“你不是幫人來求情的嗎？不是幫漏勺？那是幫誰？”
王向紅說道：“幫王東寶家那搗蛋孩子王新米，他不是讓你開除了嗎？”
“所以我是這么想的，學校是你來管，我雖然是支書也不該插手，但是吧，我黨和組織上一直有懲前毖后、治病救人的政策，這個政策能夠達到弄清思想、團結同志兩個目的。”
“王新米調皮搗蛋應該受到你的批評和懲罰，可是你直接把他開除了……這是不是有點太重了？”
聽完他的話王憶明白了他的來意，原來是為王新米的事來的。
王新米欺負招弟那件事屬于校園霸凌，性質惡劣，不過確實達不到開除標準，當然王憶沒開除他，只是把他勸退了。
但王新米和他爹王東寶都不懂勸退什么意思，以為這就是開除，就這么跟王向紅說了。
再一個那種事也達不到勸退標準，王憶之所以施以辣手是為了立威。
自從他做出勸退王新米的舉動后，高年級的學生都老實了，再沒人敢去欺負人。
還有就是王憶那么做也是給招弟出頭，他得完成自己對隊長夫妻的承諾：有人嘲笑他們家孩子，那自己絕不會坐視不管！
現在戰略戰術目的都達成了，王向紅又來求情，王憶便借著這個臺階下來了：
“支書你誤會了，我不是開除他，我是勸退他。”
王向紅明白勸退的意思。
他猶豫的問道：“是不是還是有些嚴厲呢？他欺負女同學應該受到體罰，可是到不了退學的程度吧？”
王憶說道：“支書，有些孩子做起惡來比大人還要過分，因為他們不懂事，不知道自己所作所為的后果。”
“王新米對招弟做的事是很過分的，如果不是我勸退他，那他的所作所為就會勸退招弟，讓招弟不敢也不想繼續上學。”
“不過考慮到王新米的出發點和動機并不惡劣，他只是想戲弄女同學和標榜自己的能耐，加上又有你的求情，那我可以變更對他的懲罰，由勸退改為在家反思一周。”
王向紅臉上頓時露出笑容：“那我明白你的用意了，這樣，一周也太短了，讓他反思十天吧。然后再給他一個勞動教育的處罰，罰他給隊長家里上十個工！”
王憶沒想到老支書下手還挺狠，連勞動教育的手段都用上了。
但這懲罰比單純的在家反思要合適，他自然答應了下來。
王向紅頓時高高興興的離開。
下午勞動課，王憶領著學生們去擼榆錢給補貼家庭生活。
學生們這可就高興了。
榆錢好吃，每當榆錢季到來他們都得去擼榆錢。
不過那都是利用課余時間勞動，如今可以在勞動課上擼榆錢，就意味著課余時間能多玩一會了。
于是王狀元整隊，給學生們分組送上山。
學生們分成十個組，大帶小、男帶女，大孩子爬樹折樹枝小孩子擼榆錢，女孩子負責監察爬樹學生的安全，各司其職。
午后陽光灑下。
春雨洗滌了天空、洗滌了云彩也洗滌了空氣，陽光變得格外燦爛，暖乎乎的照在學生身上，給興高采烈的學生們增添了幾分活力。
在學生們歡聲笑語中，榆樹枝不斷落下，有饞孩子迫不及待的擼一把生榆錢在嘴里，咀嚼的滿嘴生津。
也有學生擼了樹葉互相打鬧，撒的綠葉到處是，海風一吹席卷起來滿天飛。
看著這一幕王憶心頭忽然浮現起一句詩。
柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛。
很應景。
他笑吟吟的看著學生們折騰，偶爾有學生動作危險他就喊一聲‘不準這樣’。
學生們很聽他的話，立馬會老實下來。
王憶沒有過分的去約束這些孩子。
他們不會總是孩子，也不會總是這么無憂無慮。