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                    晉江文學城首發(2 / 4)

                    畢竟這些家伙都沒有反應,也不會互動。

                    正想要離開,卻見眼前的小嬰兒忽然睜開了眼睛。

                    眼白很少,眼瞳很大,令人脊背生起一層冷汗,毛骨悚然。

                    而在那淺栗色的瞳孔之中,x的符號隱約閃爍。

                    “啪”地一聲脆響,那無比堅固的瓶身猛地炸裂。碎片四濺開來,小孩兒護住臉,往后退了幾步。

                    但雙臂還是不可避免地被尖銳的利器割裂,劃下數道血痕。

                    冰藍色的營養液也濺了他一身,淋成了個落雞湯。黑發、短衫、長褲濕噠噠的,往下淌著水滴。

                    他放下手,見一地碎片之中,小嬰兒躺在瓶底正中央,臍帶斷開,雙眼緊閉。方才的睜眼仿佛只是錯覺。

                    小孩兒走過去,蹲下抱起嬰兒,小跑著往外邊趕去。

                    出了那處神秘的房間不久,他就聽見有人在后邊叫他。

                    “你怎么又在亂跑,不是讓你待在房間里嗎”聲音聽著帶了幾分慍怒。

                    他停下腳步,轉過身去。把小嬰兒遞給迎面走來的大人“這個,快死了。”

                    老師腳步一頓。當看清小孩兒一臉狼狽、還抱著實驗體時,嘴唇顫抖“你、你從哪里”

                    話沒說完,小嬰兒竟然再度睜開眼睛,面無表情地看了過來。

                    明明只是個手無寸鐵的小嬰兒,但當與那雙幾乎不見眼白的眼睛對上時,老師心底竟莫名生出一種恐懼的情緒。

                    時光飛逝,三年后。

                    “這是第三個人了”

                    一名戴了眼鏡的男子狠狠拍了一下桌面“那孩子太可怕了,我們必須申請報廢處理”

                    “報廢上頭已經很不滿了。給了我們大量資金和時間,卻一直沒出成果。這次好不容易研究成功,怎么可能廢棄現在才兩年,我們還可以去糾正管控。”

                    眼鏡男子反駁“這叫什么研究成功那家伙腦袋根本就有問題,已經殺了三個老師,還有誰敢去”

                    此話一出,全場人都沉默了。

                    如果選擇“報廢處理”,這個失敗的項目將被立即終止。他們會被趕出研究所,失去安全的庇護場所。

                    而如果繼續放任x,很可能死的就不止那三個老師了。

                    雖然從表面上而言,“報廢處理”帶來的損失更大。但現在問題是,沒有人愿意為了別人的利益去犧牲自己。

                    會議持續僵持著。

                    這時,一個女生弱弱的提議“讓實驗體212號去管他,怎么樣”

                    話落,所有人的目光都集中到了她身上。

                    原本在x成功誕生后,為避免資源浪費,是要立即處理掉實驗體212號的。

                    但后續x做出的一系列駭人聽聞的舉動,令他們來不及顧及上一個實驗體。

                    經女生一提,才恍然大悟。

                    雖說是個失敗品,但身體素質強于一般人類,應該沒那么容易死。而且相對而言比較聽話。

                    或許,他們真的可以通過212號來管教x。

                    就算212號被x殺了,對他們而言也沒什么損失。

                    但考慮到那之后麻煩的處理,他們還是真誠地希望,這兩個同為實驗體的小孩兒能夠惺惺相惜。

                    小孩兒已經長到了八歲。他意識到了自己所在的地方是一所實驗機構。

                    也認識到自己稱為“老師”的大人們,對自己并沒有什么特殊感情。

                    因為兩年前的事故,他的出行范圍被限制的更小。每當他想要溜出去,套在腳踝上的儀器就會激起電流。

                    “中庭”是他唯一喜歡待的地方。

                    這里四季常春,綠草鮮花盛放雖然都是塑料做的假物。

                    但這不妨礙他躺在扎人的草地上,想象自己睡在戶外。

                    這時,他聽見身后傳來腳步聲。坐起后回頭看去,發現老師牽著一個更小的孩子走過來。

                    準確而言,是牽著那孩子手腕上的鏈條。

                    那孩子要比他還矮,一頭淺栗色的蜷發。雙手被束縛,眼睛也被蒙上。

                    他爬了起來,看向老師。

                    “以后,他就是你的弟弟了。”老師將鏈條遞給他,“作為哥哥,你得讓他好好聽你的話。”

                    說完這話,老師像是懼于繼續跟弟弟待一塊兒,很快就離開了中庭。

                    小孩兒目送老師離開,又看向弟弟。

                    他蹲下,扯開眼前人覆在眼上的器具。當看見那雙淺栗色的眼瞳時,似乎想起了什么。

                    “你是從罐頭里出生的”

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